１２月１２日（月） クラブ活動
室内では、創作や実験、演奏、プログラミングなどを楽しみました。 校庭や体育館、多目的ホールでは、思いきり身体を動かして活動できました。 １２月９日（金）３年 社会科見学「目黒区内巡り」
「昔の家のつくりはどんな様子なのだろう」 ３年生の２回目の社会科見学は「区内巡り」です。 バスの車窓から古い建物を見たり、実物を見て確かめたりして、理解を深めました。 バスガイドさんや歴史資料館の学芸員さんの話をしっかりと聞いて、メモをしていました。前回の工場見学のときより、聞く姿勢がぐんとよくなりました。 12月12日月曜日
鮭の幽庵焼き 変わり五目豆 みそ汁 牛乳 産地情報 大豆（北海道）大根（千葉）ゆず（高知）じゃがいも（北海道）にんじん（千葉）いんげん（沖縄）白菜（茨城）えのき（長野）豚肉（九州）鮭（北海道） １２月９日（金） 授業の様子
協力して守りをします。応援する声もよく聞こえてきました。 青空の下、思いきりゲームを楽しむことができました。 12月9日金曜日
ワカサギの甘露煮 ごま和え さつま汁 牛乳 産地情報 ワカサギ（北海道）小松菜（埼玉）もやし（千葉）にんじん（埼玉）ごぼう（群馬）大根（千葉）長ネギ（新潟）鶏肉（静岡）さつまいも（石川）煮干し（広島） １２月８日（木） 下校の様子
まだ様々な制約がある中、子ども達は気持ちを保ち学校生活を送っています。とても立派です。 ３年生の学年スペースの掲示板には、運動会の写真や旗が飾ってあります。 12月8日木曜日
切り干し大根の中華和え 杏仁豆腐 牛乳 産地情報 にんにく（青森）しょうが（高知）ゆでたけのこ（高知）にんじん（埼玉）玉ねぎ（北海道）もやし（千葉）長ネギ（千葉）ニラ（千葉）きゅうり（宮崎）豚肉（茨城）鶏ガラ（岩手）豚骨（秋田）煮干し（広島）切り干し大根（宮崎） １２月７日（水） 授業の様子
良い跳び方ができた友達に拍手を送っていました。 一人でも、みんなでも楽しく跳べますね。 12月7日水曜日
白菜のクリームスープ りんご 牛乳 産地情報 ごぼう（群馬）人参（埼玉）玉ねぎ（北海道）パセリ（千葉）白菜（茨城）りんご（長野）鶏肉（宮崎）鶏ガラ（岩手）ベーコン（茨城）ホールコーン（北海道） １２月６日（火） 地域清掃
学校の周りの歩道や公園の落ち葉を掃き集めます。 普段、主事さんや地域の方が綺麗にしてくださっていることに改めて感謝し、自分達にできることを考えていきます。 12月6日火曜日
ご飯 ひじき入り卵焼き おひたし 大根のコトコト煮 牛乳 産地情報 鶏肉（静岡）大根（東京都目黒区）人参（埼玉）絹さや（静岡）白菜（茨城）ほうれん草（群馬）もやし（千葉）ひじき（長崎）切り干し大根（宮崎）卵（群馬） １２月５日（月） 委員会活動
一人一人の気付きや考えが反映され、学校全体が良くなります。 12月5日月曜日
白身魚のパン粉焼き カントリーポテト グリーンサラダ 牛乳 産地情報 パセリ（千葉）ローズマリー（静岡）じゃがいも（北海道）キャベツ（愛知）きゅうり（宮崎）にんじん（埼玉）玉ねぎ（北海道）メルルーサ（アルゼンチン）ひよこ豆（米国） １２月２日（金） 授業の様子
友達の周数を数え、応援し合っています。 なかなか難しいですが、一旦自分のペースをつかむと、そこから走りやすくなるはずです。 ３年生です。 １２月１日（木）４年「総合的な学習の時間」
車いす体験では、校内を車いすに乗って回り、普段とは違った視点で校内を見ました。南門前のスロープでは、車いすを使って通ろうとすると意外と大変だったという声が聞かれました。 ボッチャ体験では、白いボールにいかに近付けられるかをクラス全員が盛り上がって楽しむことができました。簡単そうに見えて実際にやってみると、全然思っているようにボールが投げられないなど新たな感覚に気付くことができました。 12月2日金曜日
豆腐チゲ 大根サラダ オレンジゼリー 牛乳 産地情報 しょうが（高知）にんにく（青森）玉ねぎ（北海道）長ネギ（栃木）白菜（茨城）ニラ（高知）大根（茨城）にんじん（千葉）きゅうり（千葉）鶏ガラ（岩手）豚肉（秋田）わかめ（韓国） １２月１日（木） 登校の様子
１２月に入りました。 毎日元気に来てください。 12月1日木曜日
おでん 白菜の梅肉和え 牛乳 産地情報 大根（茨城）白菜（茨城）もやし（静岡）にんじん（千葉）梅干し（和歌山）ちりめんじゃこ（広島）うずら卵（愛知） １１月３０日（水） 研究授業
『鳥獣戯画を読む』（高畑勲）を読み、話し合いはラウンドカフェ形式で行いました。 ミニホワイトボードに、一人一人の意見を書き、共有しやすくしています。 たくさんの人が見守る中、自分達で意見交換しながら考えを深めていく６年生。 とても立派でした。 １１月３０日（水） 児童集会
１、２年生にも校内の掲示物を誰がどんなふうに作っていたか、よく伝わったと思います。 いつもありがとう。 |
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