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学芸会

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明後日17日はリハーサル、18日19日は学芸会の本番です。
今日の練習も熱が入っていました。

照明、音響を本番と同様に、最初から最後まで通して行いました。
友達通しでアドバイスをしたり、校長先生からアドバイスをしたり、
どんどんどんどん上手になってきています。

写真は3くみと4年生です。

学芸会準備

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14日の6時間目は6年生と教職員で学芸会準備がありました。

まず、体育館にパイプ椅子を並べました。
その後は、係りごとに打ち合わせをしました。
6年生は劇のほかに、裏方としてもたくさんのお仕事をしてくれます。


学芸会練習

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14日は、衣装や音響、照明を使って劇を行うクラスがたくさんありました。
衣装を着ると背筋がぴっと伸びます。
みんなとても良い姿勢で演技をしていました。
本番まであと4日です。
残りの練習も集中して行い、本番に最高の演技ができますように。

全校朝会

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14日は全校朝会がありました。
今日は、校長先生から今週の18日19日に開催される、
学芸会についてのお話がありました。

その後は、休み時間の過ごし方やあいさつについての話がありました。

学芸会練習

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11月の18日と19日は学芸会本番です。
練習にも熱が入っています。

11日は照明を使って練習する学年が多くありました。
照明を使うと雰囲気が出てきます。

写真は2年生と3年生です。
2年生は初めての、3年生は2回目の学芸会です。
練習に対してもとても真剣です。

ミュージックタイム

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11日の朝はミュージックタイムでした。
全校児童で学芸会に向けて歌をうたいました。

さすが、学芸会の練習を頑張っているだけあります。
声の出し方や口の開け方など、以前よりかなり成長しました。


学芸会練習

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10日も学芸会練習がありました。

どんどん照明や音響をつかって練習をするクラスが増えてきました。
写真は、自分たちで照明も行う6年生の様子です。
さすが6年生、自分たちで注意しあう姿、教えあう姿が見られました。

1週間後の木曜日はリハーサルです。
1週間後のリハーサルはどんな姿になっているか、今から楽しみです。

友達の意見を聞くこと

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算数では、自分の考えをしっかりともつこと、友達の考えもしっかりと聞くことを意識して学習に取り組んでいます。
今日は自分の考えをもったあとに、その考えをグループ内で共有しました。
グループで共有した後は、クラス全体で共有しました。
色々な考えがあることに気が付くことができました。

写真は6年生の様子です。

学芸会練習

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8日も学芸会練習がありました。

学芸会を10日後にひかえ、どんどん上手になってきています。
前回見た時よりも、大きな振り付けや音楽が加わり本番さながらの演技でした。
少し騒がしくなると友達同士で注意をする姿、立ち位置を教えてあげる姿など毎時間成長した姿を見せてくれます。

写真は1年生と3年生です。

読書タイム

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8日は、ことことタイムの学年と読書タイムの学年がありました。

写真は読書タイムの様子です。
図書ボランティアの方々が子供たちに読み聞かせをしてくれた学年もありました。
子供たちは、読み聞かせの時間が大好きです。
終わった後は楽しそうに感想を教えてくれました。

十中地域一斉あいさつ運動

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11月7日から11日まで、十中地域一斉あいさつ運動が行われています。
8日からの3日間は、昨年度八雲小学校を卒業した児童3名が八雲小学校の前で参加をしてくれます。
今日も元気なあいさつで八雲小学校を盛り上げてくれました。
また、担当の学年は4年生ですが、4年生はもちろん、他の学年も積極的にあいさつ運動に参加をしてくれました。

自然がいっぱい八雲小学校

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休み時間に校庭に出ていると、1年生が蝶を見つけたと教えてくれました。
ビオトープの周りなど、八雲小学校にはたくさんの虫や植物があります。
たくさんの自然を見つけ、楽しみながら学校生活を送ってほしいです。

学芸会練習

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学芸会練習も順調に進んでいます。

11月7日の1時間目は体育館で3くみが練習をしていました。
ピアノの音楽にあわせて進んだり、客席まで声が届くように繰り返し練習をしたり、
どんどん上手になってきています。

全校朝会

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11月7日は全校朝会がありました。
今日は、夏休み優秀作品店の表彰や、環境美化委員会と保健委員会からの話など、
盛りだくさんでした。
友達の頑張りを認め、ニコニコと拍手をしている姿が見られました。

環境美化委員会

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環境美化委員会を中心に八雲小学校では、
グリーンアクションプログラムを行っています。

11月2日は、10月の各クラスの取り組み状況をチェックしました。
その後は、クラスそれぞれにアドバイスをしました。
綺麗な八雲小学校にするために、頑張っています。

その後は、各クラスのリサイクルボックスの修理をしました。

続1964平方メートル

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11月2日の5年生の算数の学習では、
1964立方センチメートルを完成させました。

複数の立体を組み合わせて……
できあがり!!

みんなそれぞれ違った形の、
1964立方センチメートルができました。

学芸会練習

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11月18日と19日の学芸会に向けて、練習が本格的に始まってきました。

体育館で振り付けや抑揚をつけながらセリフを言ったり、
衣装を付けて演じてみたり……
どんどん上手になってきました。
本番までの約2週間全力で頑張ります。

写真は1年生と5年生です。

1964立方センチメートル

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5年生は体積の学習をしています。

今日は、習ったことを生かして1964立方センチメートルを作りました。
展開図を考えて、実際にハサミを使って切って……
自分なりに1964立方センチメートルを作りました。

算数室は1アールより広い?狭い?

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4年生は引き続き面積の学習をしています。
今日は、1アールという広さの単位を勉強しました。

「では問題です。算数室は1アールより広いでしょうか、狭いでしょうか。」
という先生の問いをきっかけに、みんないろいろ考え始めました。

「10m×10mだから、面積は100平方メートルだ!」
「面積を求めるには、たてと横の長さが必要だね!」
「じゃあ、算数室のたてと横の長さを測ろう!」
と、子供たちが自分自身で考えました。

奉仕活動

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10月31日から1週間は、奉仕活動週間になっています。

学校内や学校の周りをきれいにします。
写真は3年生の様子です。

氷川神社をきれいにするためにみんなで協力しています。
終わった後は、きれいな氷川神社になりました。
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