5年 図工 「形がうごく、絵が動く」 その2しまうことも。 そんなときは、吉村先生が 「どういうふうにしたいの?」「何を伝えたいの?」 と子どもの思いを丁寧に聞き取って、 アドバイスをしていました。 写真が撮れたら、再生をしてみて、 どんなふうになっているか確認します。 完成した後は、お互いの作品を見合いました。 それに刺激を受け、隙間時間にさらに 自分の作品をグレードアップさせようと 取り組んでいる子もいます。 |
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