ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
芝刈り
乗車するタイプの芝刈り機が導入され、使用方法の講習会も兼ねて、多くの方に参加していただきました。 芝刈り機でできない周囲の部分は、手押しの芝刈り機で刈っていただいたり、手で雑草を抜いていただいたりして、きれいにしていただきました。ありがとうございました。 9月10日（金）今日の給食
☆かきたま汁 ☆かぼちゃコロッケ ☆野菜のお浸し ☆牛乳 今日は、じゃがいもだけでなくかぼちゃも使ってコロッケを作りました。かぼちゃは、10月のハロウィンや12月の冬至の日に食べられるイメージがあるため冬野菜だと思われがちですが、夏が旬の野菜です。 給食室でひとつひとつ丸め、衣をつけて揚げました。外はサクサク、中はしっとりしたコロッケになりました。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…北海道 しめじ…長野 長ねぎ…青森 かぼちゃ…北海道 じゃがいも…北海道 もやし…静岡 にんじん…北海道 えのきたけ…長野 こまつな…東京 江戸菜…千葉 豚ひき肉…埼玉 たまご 青森 9月9日（木）今日の給食
☆なすのみそ汁 ☆果物（梨） ☆牛乳 今日9月9日は「重陽の節句」です。この時期は菊の花が咲く時期なので、「菊の節句」ともいわれています。長生きできるようにと、菊の花を飾ったり、お酒に浮かべたりしてお祝いをするなど、菊に関係した行事が行われます。また、秋なすや栗を食べる風習もあります。 給食では、食用の黄色い菊の花をちらし寿司に、なすをみそ汁に使いました。 節句の中でも、桃の節句や端午の節句に比べ、重陽の節句は子供たちにあまりなじみのない節句なのかなと思います。 給食を通して、日本の年中行事を知り大切にしてもらえるよう、今後も献立を工夫したいと思います。 ＜産地紹介＞ にんじん…北海道 さやえんどう…北海道 食用菊…山形 玉ねぎ…北海道 にんじん…北海道 えのきたけ…長野 なす…岩手 長ねぎ…青森 こまつな…東京 鮭…宮城 たまご…青森 「すずめから稲を守ろう」プロジェクト作業開始！
6年生 ソーラン節練習
5年生に6年生のかっこいいソーラン節を見せてあげよう！と、意気込んでいたのですが… 感染症予防のため、映像で届けることにしました。 どんな映像が出来上がるのか、とても楽しみです。 2年「算数（長方形と正方形）」
今日の算数から新しい単元「長方形と正方形」の学習をします。
最初の学習では、様々な形を2つのグループに分けました。 分けた形を見比べると、 「角っこが3つと4つあるよ」 「直線が3本と4本だよ」 と、共通点が見つかりました。 そこから、新しい形をみんなで確認しました。 次の学習では、さらに形の特徴について、みんなで見つけて確認していきたいと思います。 
６年 2020オリンピックパラリンピック
行事や 学習のたびに 自分をふりかえり
考えや感想をしっかり書き表すことができる６年生。 前回のしもめ発表会のときは、５年生に激励のメッセージを 送り、下目黒小の中心、高学年として盛り上げていこう！という 思いが伝わってきました。 今回は２０２０オリンピック・パラリンピックを通して、 自分が感じた思いを書き表しました。 
６年 家庭科 調理
今年は学校で包丁や火の扱い方を学んだあと、 夏休み中、家で挑戦してみようということになりました。 ５年生の宿題は「包丁」だけでしたが、 ６年生はレベルアップして「包丁」プラス「火(コンロやＩＨ）」 早く調理実習ができるようになるといいですね。 
５年 家庭科 夏休みの宿題
今年は学校で包丁の扱い方を学んだあと、 夏休み中、家で挑戦してみようということになりました。 
めずらしい お客様？
「なんだ？！」 「虫？」 「かえるだ！」 「ちがうよ、こうもりだよー。」 と話しているので見に行くと、 芝生の養生期間のためのネットにしがみついたコウモリが。 どうやら寝ている模様。 「なんで、こんな目立つところで 寝ちゃったの？？」 「まちがえちゃったのかな？」 など それぞれ予想をしてしていました。 
3年生 社会科「わたしたちのくらしと商店の仕事」
なんと3クラスとも、スーパーマーケットを利用する回数が1番多いという結果になりました。 この結果が偶然なのかを聞くと「スーパーマーケットには、行きたくなるようなひみつがあるに違いない！」と子どもたち。 さて、スーパーマーケットではたらく人たちは、たくさんの人に来てもらうために、どのような工夫をしているのでしょう。これから子どもたちとその謎を探っていきます。 9月8日（水）今日の給食
☆パリパリサラダ ☆牛乳 今日は、ピーマンをたっぷり使ったチンジャオロースを焼きそばめんにかけて食べました。10ｋｇ以上になるピーマンを同じ太さになるよう調理員さんが丁寧に千切りにしてくれました。ピーマンが苦手な子が多いかなと思いましたが、とてもよく食べていました。 サラダは、「きゅうしょくかんそう」や夏休み中のアンケートの回答で食べてみたい・作ってみたいというリクエストがとても多かったパリパリサラダです。リクエストが通り、どのクラスもとてもよく食べていました。 ＜産地紹介＞ しょうが…高知 にんにく…青森 にんじん…北海道 玉ねぎ…北海道 ピーマン…岩手 赤ピーマン…千葉 きゅうり…宮城 キャベツ…長野 豚肉…埼玉 1年生 楽しみな音楽の時間
いろいろな曲に合わせて手を叩きます。
みんなの知っている曲がたくさん出てきて、いつも大盛り上がりです。リズムをとるのが難しいゆっくりな曲もありますが、「簡単〜！」といってすぐに拍をとります。ずっと学習してきているので今はどんな曲がきてもすぐに拍をとることができます。あっぱれです！！ 
３年生 研究授業
6年生 アルバム写真を撮りました
６年生は、特別に芝生の中で 個人写真を撮影させてもらいました！ どの子も、撮るまでは緊張している様子でしたが、撮影後は、笑顔があふれていました。 アルバムの完成が楽しみです。 9月7日（火）今日の給食
☆みそ汁 ☆ニギスの磯辺揚げ ☆みそドレサラダ ☆牛乳 今日は「ニギス」という小魚を使いました。「ニギス」は「キス」という魚に似ていることから、この名前が付いたと言われています。今日は衣に青のりを混ぜた「磯辺揚げ」にしました。少し骨は堅かったのですが、よく噛んで食べていました。小魚を食べる機会は少ないと思いますが、よく噛んでしっかり骨まで食べてほしいと思います。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…北海道 にんじん…北海道 キャベツ…長野 じゃがいも…北海道 もやし…静岡 こまつな…東京 江戸菜…千葉 ニギス…愛知 たまご…青森 5年 運動会に向けて始動
下目小の伝統を引き継いで踊るソーラン節をどんな思いを込めて踊るかをこれから考えていきます。 後半には、基本的な動きを教わりました。腰を低くおとすのが難しいようですが、みんなはりきって踊っていました。これからの練習が楽しみです。 9月6日（月）今日の給食
☆夏野菜のサンバール ☆サモサ ☆牛乳 今日は「世界の料理」から、インドの料理を出しました。 インドは南アジアに位置していて、世界で2番目に人口が多い国です。インドでは肉を食べない菜食主義の人が多いため、豆類や野菜を使う料理がよく食べられます。 「サンバール」とは、南インドでよく食べられており、豆を使ったカレー味の野菜の煮込み料理です。日本のみそ汁のような存在で食べられます。今日はレンズ豆を使って作りました。 「サモサ」はじゃがいもや玉ねぎなどをゆでてつぶした具を、薄い皮に包んで揚げた料理です。今日は餃子の皮で三角形になるように包みました。 ＜産地紹介＞ にんじん…北海道 玉ねぎ…北海道 だいこん…青森 オクラ…鹿児島 いんげん…岩手 かぼちゃ…北海道 なす…岩手 じゃがいも…北海道 豚ひき肉…埼玉 2年「図書（読み聞かせ）」
今日の読み聞かせの本は、「天女かあさん」です。
今日のような天気の悪い日に、熱を出した主人公が、1人でお留守番するはずでしたが、不思議な訪問者のお陰で、安心して過ごせるというお話です。 話を読み進めるうちに、クスッと笑ってしまう場面もありました。 みんな、ニコニコした顔で真剣にお話を聞いており、素敵でした。 
2年「外国語（体を使って英語を発音しよう）」
2年生は休み前に、体の部分を英語で発音する活動をしていました。 今回は、その続きの活動ですが、それに加え、動きを表す言葉も学習しました。 その言葉を使って、友達に指示を出すゲームを行いました。 しっかり発音しながら、友達の声を真剣に聞いている姿が素敵でした。 |
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