ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
2年「外国語（色を英語で言おう）」
外国語の活動では、さまざまな色を英語で言う活動を行いました。
アクティビティ１では、先生と「色のあてっこ」をしました。 当てる色がどんどん増えていくたびに、楽しそうな声があがってきました。 アクティビティ２では、子供たちから「ブルー」「ホワイト」「レッド」「イエロー」「集めたら、ドラえもんになる！」という声から、色による連想ゲームを行いました。 第一問は、「オレンジ」と「ブラック」のカード。 その答えは ・・・・「ジャイアン」です。 第二問は、「レッド」と「グリーン」 その答えは ・・・・「りんご」でした。 子供たちのユニークな発想から、どんどん活動が広がり、英語活動が活発になってきてくれてうれしかったです。 
５年 はじめての裁縫道具
5月20日（木）今日の給食
☆吉野汁 ☆ハムとキャベツの卵焼き ☆わかめサラダ ☆牛乳 今日の卵焼きの具には、ハムとキャベツを使いました。蒸したハムとキャベツに小麦粉をまぶし、卵と調味料と合わせて焼きました。焼いた後、同じ大きさになるようにカットしました。給食室お手製のソースをかけて食べました。 ＜産地紹介＞ にんじん…千葉 えのきだけ…長野 だいこん…茨城 長ねぎ…千葉 こまつな…東京 キャベツ…愛知 もやし…静岡 きゅうり…宮崎 鶏肉…鹿児島 たまご…青森 ４年生「高跳び練習中！」
グループで準備をし、高跳びのポイントをチェックし合っています。 「1，2、バーン！」 「踏み切りもっと強く！」 「ふり上げ足はしっかりと上がってる？」 と自分たちで声をかけあって、がんばっています。 6年生 下目発表会に向けて
緊急事態宣言のため、社会科見学が延期になってしまった6年生。
代わりにクラス対抗の体育大会を行いました。 どの子もとても楽しそうに取り組んでいました。 勝ち負けではなく、安全に、体を動かし、楽しむことが目標です。 4時間目には、下目発表会に向けて、詩の読み取りを行いました。 数名のグループに分かれ、詩のイメージを膨らませ、発表し合いました。 本番が楽しみです。 
1年生 Let's English！
英語に触れてみて「ハロー！」と元気よく言う子もいれば、恥ずかしがる子や緊張している子など 色々な反応が見られました。 学習後は、英語の先生を見かけると「Hello！」「good bye！！」と手を振っていました。 どの国でも挨拶からコミュニケーションが始まり、挨拶で終わること・・ 挨拶の大切さを感じて欲しいと思います。 ３年生 外国語活動
Unit2 How are you?の学習を進めています。
今日は友達の気持ちや様子に対して、どう返答しようか学びました。 いろいろなリアクションの表現を知ったあと、いよいよ友達とやりとりです。 I'm angry.と言った友達になんて言えばいいか、 クラスのみんなで考えます。 「Good!はおかしいし、Nice idea!も合わないなあ。」と子どもたち。 「Relax.でいいんじゃない？」「それがいいね！」と相手を思いやった表現を一生懸命考えてやりとりしていました。 
5月19日（水）今日の給食
☆すまし汁 ☆ムロアジのメンチカツ ☆牛乳 毎月１９日は食育の日です。そこで、今回は東京都の味巡りにしました。 深川めしは、東京・深川の郷土料理で、あさりやごぼうが入った混ぜごはんです。 メンチカツは、東京都の八丈島という島とれたムロアジで作りました。500人分を１つずつ丸めてトロをつけ、パン粉をまぶして揚げました。 すまし汁には、東京都産のこまつなを使いました。こまつなは、東京都発祥の野菜で、今でもたくさん作られています。 作ってくれた人や東京都の自然の恵みに少しでも感謝の気持ちを持つ機会になってくれるといいなと思います。 ＜産地紹介＞ ごぼう…青森 にんじん…千葉 さやいんげん…群馬 えのきだけ・・・長野 長ねぎ…千葉 こまつな…東京 玉ねぎ…愛知 にんにく…青森 あさりむき身…熊本 ムロアジミンチ…八丈島 たまご…青森 ３年生 習字の学習
習字の学習が始まりました。
ぴかぴかの習字セットを前に、子どもたちはこれから始まる学習にワクワクしています。 まず始めは学習の進め方や筆の持ち方等を学びました。そのあといよいよ線を書いてみました。鉛筆とは違う感覚に「うわあ！」と驚く子どもたち。 次回からいよいよ本格的に文字を書いていきます。半紙いっぱいに大きな字を書くのが楽しみですね。 
5月18日（火）今日の給食
☆わかめスープ ☆春雨入り揚げぎょうざ ☆もやしのサラダ ☆牛乳 今日の春雨を使ったぎょうざを作りました。春雨の他に、豚肉、にんにく・しょうが・にんじん・長ねぎ・にらの５つの野菜(やさい)を炒め、ぎょうざの具にしました。一度炒めた具を使ったので、皮がパリパリに仕上がりました。いつものジャンボ揚げぎょうざとは違った食感に驚いていましたが、よく食べていました。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…愛知 長ねぎ…千葉 しょうが…高知 にんにく…青森 にんじん…徳島 にら…高知 もやし…静岡 きゅうり…宮崎 キャベツ…愛知 豚肉…鹿児島 ４年 総合的な学習の時間「世界のともだち」
総合的な学習の時間では、「世界のともだち」について学んでいます。
どんな国があるのだろう。 そこに住む子供たちは、どんな生活をしているのだろう。 疑問に思ったことを含め、外国のことについて詳しく知っている先生方に お話をうかがっているところです。 ・何時に登校して、何時に下校しているの？ ・歩いて学校に行くの？ ・ランドセルを持っていくの？ ・給食はある？何を食べているの？ ・どんな教科を勉強しているの？ ・教室は、日本とにている？ ・放課後は何をして過ごしているの？ 知りたいことが たくさんあります。 アメリカや中国、フィンランド、ネパール、インドネシア、イギリスの子供たちのことを聞きました。 日本の小学生と違うことがたくさんあって、驚きの連続です。 
6年 図工 「墨と水から広がる世界」
窓の光を浴びて、その時々で印象が変化するのも 素敵です。
題名を見てから絵を見てみると、また違う味わいがあります。 ここは、体育館への移動の際など、全校児童が必ず通る場所です。 あちこちから「すご〜い！」とつぶやきが聞こえてくるのも、素敵ですね。 
４年 理科 ヘチマの芽が出ました
芽が１４こ、出ました！ 小さいけれど、色の濃い芽です。 4年生 道徳 「正直に明るい心で」
道徳の授業の一幕です。
「係の仕事でカメの水槽を掃除していたら、水槽をうっかりぶつけてしまい、ひびが入ってしまった。」 さて、そんな場面で、みんなはどうしますか。 正直に言おうか・・・ それとも、このままにしておこうか・・・ ・もしかしたら、水がもれてしまうかもしれない。 ・後でだれかに言われるより、先に正直に言った方がいいんじゃないか。 ・迷った気持ちで不安な気持ちでいるのはいやだ。 友達の考えを聞いて、自分ならどうするだろうと、考えを深めていました。 
6年生 家庭科
模様のデザインを決めたら、いよいよ布を縫い合わせます。 5年生で学習した「玉結び」「玉止め」のやり方はしっかり覚えているでしょうか。 出来上がりが楽しみです。 5月17日（月）今日の給食
☆ふわふわスープ ☆グレープゼリー ☆牛乳 今日のピラフには、ひよこ豆をたくさん入れて、かみごたえのあるピラフにしました。豆が苦手という子も多いですが、よくかんで食べていました。 ふわふわスープは、鶏がらと豚骨とを合わせてしっかりとっただしで野菜を煮込み、パン粉と粉チーズを混ぜたたまごを入れました。ゆっくりかき回しながら入れたので、ふわふわに仕上がりました。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…静岡 にんじん…徳島 さやいんげん…千葉 パセリ…静岡 じゃがいも…長崎 たまご…青森 豚肉…鹿児島 鶏肉…鹿児島 2年「生活（サツマイモの苗を植えよう）」
観察カードにかいたサツマイモの苗をビオトープの畑に植えました。
自分たちが観察した苗がどのように成長するのか、わくわくしながらみていました。 
1年 きれいな花が咲きますように
生活科の学習で、アサガオの種を植えました。事前学習で種を観察し、「なんの種かな」「どんなふうに育つのかな」と色々考え、植える日を心待ちにしていました。
写真は３組の様子です。教室から鉢を運んで、その鉢に栄養のある土を平らに入れます。指で少しだけ土をへこませて種を入れ、優しく土で隠します。最後にたっぷりお水をあげました。土が重くて一人でできるか心配しましたが、先生の話をよく聞いて、丁寧に行うことができました。「早く芽が出ないかな」「名前を付けたよ」「元気できれいなアサガオになってね」素敵な言葉をかけている児童がたくさんいました。 これから、どんなふうに育っていくのか楽しみです。 
５年 家庭科 きゅうりテスト
５年 総合 バケツ稲植え
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