ALTとの交流
ことことタイム
どのクラスも暗唱に取り組みました。 ５月３１日の給食
産地 にんにく：香川県 しょうが：高知県 レモン：愛媛県 玉葱：香川県 小松菜：東京都 きゅうり：群馬県 キャベツ：千葉県 大根：北海道・東京都 えび：ベトナム ５月３０日の給食
卵とアスパラの五目炒め 牛乳 産地 しょうが：高知県 玉ねぎ：香川県 小松菜：東京都 にんじん：千葉県 長ねぎ：埼玉県 キャベツ：千葉県 大根：千葉県 アスパラガス：秋田県 もやし：栃木県 鶏卵：秋田県 かつお：太平洋 セーフティ教室
いか・・・知らない人について行かない の・・・知らない人の車に乗らない お・・・大声を出す、大きな声で呼ぶ す・・・すぐ逃げる し・・・大人に知らせる セーフティ教室
給食
準備もだんだんと速くなりました。 友達と仲良く楽しく、 給食を食べています。 全校朝会
静かに並んで移動することが、 だんだんと得意になりました。 本物にふれる特別ｊ授業
今日は、５年生の国語の教科書に載っている「生き物は円柱形」の作者、本川達雄先生が本校にきてくださり、５年生を対象に特別授業をしてくださいました。
１時間の授業の中に、たくさんの「なぜ？」と「あっ、そうか！」がたくさんあふれ、自ら作詞、作曲された歌も歌ってくださり、子供たちは、授業に引き込まれていきました。 やはり、本物にふれるの授業はさ最高です。これから、国語の「生き物は円柱形」の授業がはじまりますが、子供たちはきっと主体的に学んでいくことでしょう。 
図画工作「でこぼこはっ見たい」
研究研修会
図書献立
家庭科「家庭生活を工夫しよう」
家族の団らんのために、お茶を入れる学習をしました。
学校ではじめてガスコンロに火を付けました。 できたお茶の味は・・・、ちょっと苦かったかな。 安全に気を付けて仲良くできたので、クラスの団らんになりました。 
総合的な学習の時間「お米を育てよう」
農家の方から農業を学びました。
稲の育て方や耕地面積の話を驚きと発見を持って伺いました。 今回はバケツを使って「しろかき」と「田植え」体験です。 土をこねて、苗を植えました。 
よい姿勢で
今日は、１.2年生の授業を見ました。どちらもよい姿勢で本当によく頑張っていました。運動会の頑張りが繋がっています。
学習タイム
チャレンジタイム、学習タイムでした。 各クラス真剣に学習に取り組んでいます。 ５月２７日の給食
バムとケロのドーナツ 牛乳 産地 しょうが：高知県 にんにく：青森県 長ねぎ：千葉県 にんじん：徳島県 玉ねぎ：愛知県 ニラ：山形県 きゅうり：宮崎県 もやし：栃木県 鶏卵：秋田県 豚肉：鹿児島県 ５月２６日の給食
即席漬け 牛乳 産地 にんじん：徳島県 長ねぎ：千葉県 玉ねぎ：愛知県 にんにく：青森県 白菜：長野県 チンゲン菜：愛知県 しょうが：高知県 キャベツ：神奈川県 鶏卵：秋田県 豚肉：鹿児島県 チャレンジタイム
今日は、５.6年生のチャレンジタイムがありました。爽やかな風が吹く中、様々な遊具を使って思い思いに汗を流しました。
５月２５日の給食
産地 玉ねぎ：愛知県 にんじん：徳島県 白菜：長野県 キャベツ：神奈川県 小松菜：埼玉県 アスパラガス：長野県 きゅうり：宮崎県 大根：千葉県・東京都 鶏肉：徳島県 |
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