１１月１８日の給食
ナムルはひそかな人気メニューで、実は絶大な人気があります。今日も子どもに話かけようとしたところ「ナムルのおかわり！」と声がかかった途端、「おいしいから行かなきゃ！！」と猛ダッシュ。素晴らしい耳と素晴らしいフットワークでした。喜んで食べてくれるのはうれしい限りです。 ＜本日の使用食材の産地＞ たけのこ：鹿児島 ねぎ：青森 人参：北海道 ピーマン：高知 キャベツ：千葉 小松菜：埼玉 もやし：栃木 みかん：福岡 豚肉：鹿児島 鶏がら：岩手 １１月１７日の給食
今日は、１年１組の希望給食でした。週末に月光原シアターが無事に大成功し、ホッと一息。さわやかな風に迎えられて、楽しいランチルーム給食です。１年１組にとっては初めての希望給食です。うれしくて、うれしくて終始ニコニコ。喜んでくれて良かったです。 ＜本日の使用食材の産地＞ 人参：東京（八王子市；立川哲也さん） にんにく：青森 玉ねぎ：北海道 ピーマン：高知 じゃが芋：北海道 パセリ：静岡 鶏がら：岩手 終わりの言葉
劇を終えたばかりの ６年生代表児童が務めてくれました。 実に落ち着いて、堂々とした 終わりの言葉でした。 言葉の中に、このシアターが またひとつ、 小学校のいい思い出になったと ありました。 よかったです。 その言葉、担任も 涙が出るくらい嬉しい言葉です。 「二分間の冒険」 ２
「二分間の冒険」
私に台本をもってきたとき、 私はこの劇に何ら聞き覚えがなく、 「どんな劇ですか？」と質問をしたくらいでした。 でも、この６年生にすごく合っていたように思います。 最初の紹介にもあったように、 途中の動きもギャグも踊りも みんながアイデアを出し合って創り出したということです。 単にアイデアを出し合うことはできます。 しかし、それをまとめるとなると よほどクラスの仲が良くないと、 うまくできることではないのです。 それに声もしっかり出ています。 子どもたちも十分に、 達成感を味わうことができたのではないでしょうか。 また一つ小学校の良い思い出ができましたね。 「スイミー」
２年担任の森先生も小林先生も 自分の学年の子どもたちの出番が近づくと 落ちつかない様子。 あれは大丈夫だろうか、セリフを忘れてはいないだろうか・・と 心配は尽きません。 でも、２年生は逞しい。まるで本当のスイミーみたい。 最後の歌もお聞きになりましたか。 実に子どもらしい歌声で、 一番体育館に大きく響いたのではないでしょうか。 劇を終えて帰ってくる子どもたちを見ていると 何とも満足そうな表情で、 私も嬉しくなりました。 「大きな木」
その前に私の言葉がありましたから、 きっと子どもたちは、ドキドキしながら 舞台に立って待っていたことだと思います。 何事も早い４年生。 興津でも歌っていたことはもう話しましたっけ。 ですから、子どもたちはかなり早い段階で 殆どの歌を覚えていたんです。 あとはどれだけ歌いこなせるか・・。 でもご覧になった方は、 きっと納得されたことと思います。 大きな木の歌声も、ソロの歌声も 本当にお見事でした。 努力の結果がよく表れた劇だと思います。 「モモと時間泥棒」
ナレーションの子たちの声が、しっかりしています。 ですから、話のストーリーがよく伝わり、 安心して観ていることができました。 お互いの動きはよく練習したのでしょうね、 息がよくあっています。 言葉の掛け合い、ストップモーション どれもお互いがしっかり覚えていなければ成り立ちません。 さすが高学年ですね。 後半モモが歌の力で、 氷の時計台を溶かす場面があります。 次第に氷が溶けて、 表れてくる時計台に気が付かれましたか？ 「きみにあげるよ」
舞台から下のフロアの雛壇へ。 また、雛壇から舞台へと、 目まぐるしく移動していました。 よく覚えましたね。 だから、よ〜く舞台の動きを見ています。 そして、互いに声を掛け合いながら 移動していました。 走ってしまうのはご愛嬌かな。 フィナーレで歌う「おもちゃのチャチャチャ」。 みんな揃った可愛い動作も、大好きです。 １１月１４日の給食
今日はいよいよ月光原シアター保護者鑑賞日です。きっとお家の方が見に来て、昨日より緊張しているに違いない。終わったらホッとして脱力かな？と思い、配りやすく食べやすい献立にしてみました。みんないい顔で食べていました。月光原シアターは大成功です！！良かったです。 ＜本日の使用食材の産地＞ 生姜：高知 ごぼう：青森 人参：北海道 玉ねぎ：北海道 セロリ：長野 じゃが芋：北海道 キャベツ：神奈川 パセリ：静岡 みかん：福岡 メルルーサ：アルゼンチン 豚肉：宮崎 鶏がら：北海道 「本当の宝物は」
その時気が付かなかった いろいろなことが見えてきます。 ３年生は一クラスで人数が少ないのですから、 一人何役も行っています。 役が変わるたびに服装もかえ、 小道具も取り替えて登場です。 ちょっと舞台そでを覗いてみたくなりました。 きっと、静かに、でも大急ぎで用意して出てきているのでしょう。 「校長先生、忙しいんだから」と言ってた子の言葉が また一つ理解できた気がします。 シアター最初の出番で、 そのプレッシャーも大きかったことと思います。 でも、その重圧をはねのけての演技、 見事です。 はじめの言葉
今日は３年生です。 その直前、その子が何やら諳んじてましたが、 きっと、今から行う「はじめの言葉」と その後に続く自分たちの劇のことで 内心は随分とプレッシャーもあったかと思います。 でも、それを経験し、乗り越えるからこそ 自信にも力にもなるのだと思います。 立派なあいさつでしたよ。ご苦労様。 １１月１３日の給食
今日は月光原シアター児童鑑賞日でした。リハーサルとは打って変わって観客がいる緊張感がなんとも言えませんでした。しかし、どの学年もそれを乗り越え大成功！！終わったあと給食室の前を通る時、「今日は何？」「ハヤシライスだよ。」「ヤッター！！」と、何人も嬉しそうな声を上げていました。喜んでくれて良かったです。ほとんど完食でした！ 素晴らしい！！ ＜本日の使用食材の産地＞ 人参：東京（八王子市；立川哲也さん） 大根：東京（八王子市；菱山従道さん） にんにく：青森 玉ねぎ：北海道 きゅうり：埼玉 りんご：青森 豚肉：宮崎 鶏がら：鹿児島 ６年 「二分間の冒険」
だっていつも最高のものが求められる。 そんな話をこの６年生にしたことがあります。 でも６年生たちは、その言葉を跳ね返し 本当に最高のものを見せてくれています。 月光原小学校の日常から始まり、 子どもたちの名前もそのまま使われています。 なにより、みんなが楽しそうに演じているのが最高。 担任の杉崎先生も、 ギター演奏で登場してますよ。 ２年 「スイミー」
声と演技が大きくなりましたね。 感心しました。 きっと担任二人が、子どもたちに話しかけたことでしょう。 それから、衣装を見てください。 きっとどの学年よりもこっていますよ。 これもいったいいつ作ったのか。 この衣装のお蔭もあって、 子どもたちはその役になりきって演じています。 明日はもっとよくなるかもしれないね。 ４年「大きな木」
歌で綴っていく「オペレッタ」と言われる劇です。 なんとこの劇の中には、 約２０曲もの歌が歌われているのです。 勿論ソロで歌うところも満載です。 思わず「う〜ん」と 唸ってしまうほど素晴らしい歌声ですよ。 ピアノ担当の渡邊先生は 「指がつりそうです」と言っていました。 ５年「モモと時間泥棒」
１０月半ばに八ヶ岳の宿泊 戻ってきてすぐにオリエンテーリング。 息つく間もなくこの月光原シアター。 それにこの後には、連合音楽会も控えています。 いったいいつ練習したのだろうかと思うくらいに、 いつの間にか完成に近づいていました。 時々出てくるダチョウ倶楽部の ギャグ等にもお気づきですか。 歌のソロの部分も見ている方が緊張しますが、 子どもはしっかり歌っています。 演じるたびにテンポがよくなっています。 子どもたちがどんどん理解しているのだと思います。
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１年生「きみにあげるよ」
