今日はボランティアによる読み聞かせが行われました。
3年生は「しずくのぼうけん」という本でした。
雪もしずくのぼうけんなんだよと言うとびっくりしていました。

昨日はボランティアによる図書室整備がありました。
その時間に避難訓練がありましたが、ボランティアの方々も参加してくださいました。

３年生は今「重さ」の学習をしています。

はかりを使って、班で仲良く活動しています。

グラムｇ　キログラムKｇの書き方の練習もしました。

昨日は図書室の飾り付けをボランティアの方々がしてくださいました。図書委員も委員会活動で、僕・私のおすすめの本を紹介しています。今日は、ボランティアの方々の読み聞かせの日です。高学年のクラスでも、保護者や地域の方が読み聞かせをしてくださいます。皆静かに、真剣なまなざしでお話を聴いていました。雨の中、本当にありがとうございました。

４年生は「直方体と立方体」の学習で、今日は、立方体の展開図を考える学習をしました。まず、頭の中で考えて、それから、いろいろな展開図を考えました。そして、最後は展開図を組み立てて確認しました。「向かい合う面は隣同士に並ばないんだよね。」と、先日習ったことを口にしながら、活動していました。

2月１日の２〜４校時には、専科の先生や主事さんやボランティアの方と安全マップを作りに学校の外へ出かけました。
グループに分かれて担当の場所の「入りやすくて、見えにくいところ」を発見しました。犯罪の起こりやすい場所を知ることによって、予防に役立てるためです。

インタビューもできました。

「ここは危ないね。」「ここには街灯が一つしかない。」など、児童は、自分たちでよく考えていました。

教員にとっても児童の安全のために、よい活動になりました。

今日は6年2組で「バランスのよい食事」の授業が行われました。
栄養士の先生と担任の先生とで授業を行いました。

児童は、一生懸命バランスのよい献立を考えていました。
楽しい授業風景でした。

今日は6年生の授業風景です。

6年生は「中学校への架け橋」ということで、今まで小学校では学習していなかったことを学習しています。

正の数・負の数の足し算を楽しくゲームで学びました。

今日は昨日の雪が残り、路面が凍結して足場が悪い中も、ボランティアの方々による読み聞かせが行われました。ありがとうございます。

3年生は社会科見学、5年生は学級閉鎖のため読み聞かせはありませんでした。

4年生では「とりになったきょうりゅうのはなし」をしてくださいました。

鳥が恐竜の子孫だったなんて、とてもためになりました。と言う感想も聞かれました。

今年初めてのボランティアによる読み聞かせが行なわれました。

2年生は「うんちをしたのはだれよ」を読み聞かせてくださいました。
うんちということなので反応はどうかなと見ていましたが、ふざけることなく、話の内容をよく聞いていて、感想では、読み取った内容が発表できていました。

うんちが、モグラくんの頭の上にずっと乗ったままで話は進んでいきますが、感想で、モグラくんが頭にうんちを乗せていたのがにあっていた。とか、なんかにおいがしてきたと物語の中に深く入って行っていました。ほほえましかったです。
読み聞かせっていいなあと心から感じました。

4年生は「分数」の学習に入りました。

分数の大きさについて学習しました。

１／２と同じ大きさの分数をさがして２／４、３／６・・・とさがすことができました。

5年生は新単元「立体」の学習に入りました。

いろいろな立体の特徴を一人一人に発表させました。

来週からは、表にまとめたり、算数用語を覚えたりします。

５年生は「図形の面積」の学習中です。
平行四辺形の面積＝底辺ｘ高さ
三角形の面積＝底辺ｘ高さ÷２
台形の面積＝（上底＋下底）ｘ高さ÷２
ひし形の面積＝対角線ｘ対角線÷２
の公式を求める考え方から入って、公式を使って図形の面積を求めています。
いろいろな考え方を学習しました。
後は計算力です。計算間違いを少なくしたいです。

いつもボランティアの方々には本当に、お世話になっております。

１１月も終わりに近づき、今年も残すところ１か月になりました。

図書室の飾り付けは秋の実りがいっぱいで、すてきです！

今年中にまた、新しい本が届く予定です。

　東京大学環境三四郎というグループの人たちが、ビオトープについて様々なことを教えてくださいました。
　虫たちのすみかなので、草は必要だけれども、池が隠れるまで草が一杯になると、池が必要な虫たちが困ってしまう…適度な量になるまで、草を刈る必要があるそうです。
　ビオトープにあるたくさんの草花の名前も教えてくれました。バッタもたくさん見つけ、こんな小さなビオトープにもたくさんいとことに子どもたちもびっくりしていました。
そのあと、環境三四郎の皆さんが、ビオトープを整備してくださり、給食はみんなでいっしょに食べました。これからもう少し、ビオトープをこまめに見ようと思った３年生でした。

５年生の学習の様子をお知らせします。
５年生は「倍数と約数」の学習をしています。
倍数の学習では、円になって、２の倍数になったら手をたたく。
３の倍数で手をたたく。
２と３の公倍数で万歳をする。というルールでゲームを取り入れ学習しました。
最初は戸惑いながらも、だんだんとスピードも上がって倍数・公倍数の理解が深まりました。

６年生の学習の様子をお知らせします。
６年生は今「速さ」の学習をしています。
速さ、道のり、時間の関係を式に表し、問題を解いたり、グラフにしたりしています。
字を丁寧に書くこと、１マス１文字、見やすいノートにするため、必要に応じて、１行空けて書くように指導しています。

９月になりました。
お月見のかざりに変わりました。
秋が感じられるようになってきました。
親子で読書に親しんでほしいです。

夏休みの図書館開放について報告します。
８日間、開放しましたが、計８８名が利用しました。
昨年度より多くなりました。（昨年度７７名）
秋のかざりなど手伝ってくれる児童が多かったので、ありがたかったです。

５年生体積の学習です。
１立方センチメートルのブロックを数えて体積を実感しました。
熱心に活動できました。

もうすぐ　夏休みですね！
今日７月最後のボランティアによる読み聞かせがありました。
お話の聞き方がたいへんいいです。

夏休みの図書室の開放について
７月２１日〜２９日
１０時〜１３時　　水泳指導や補習の前後に利用してください。ボランティアが在室しています。
借りられる本は３冊までです。返却は８月２９日３０日です。
また保護者の方も借りられます。一緒に読書に親しみましょう。

昇降口に本の伝言板ができました！
すべてボランティアの手作りです。
図書室の飾りも梅雨を意識した飾り付けになっています。
梅雨の季節　読書に親しんでほしいです。

図書委員会の児童が読み聞かせの練習をしているところです。
みんな、やる気があって、楽しみです。