3年生では、今年度から朝の１５分間を活用して取り組む「自律・共創の時間」について説明がありました。

これは、４５分授業によって生み出した時間の活用の１つです。

本校の教育目標である「自律」と「共創」。

その中の「共創」の時間の取り組みとして『探求学習』を行います。

自分の「好き」を問いに変え、自らゴールを設計します。

単なる知識の蓄積ではなく、「メタ認知能力」を高めることを目的としています。

自分の思考や行動を「もう一人の自分」が客観的に俯瞰し、モニタリング（認識）して調整する力を付けていきます。