５年生の教室をのぞいてみると、人権標語づくりをしていました。自分たちが日頃感じているいじめに対する考えや思いを標語に表しました。相手の心を知ることはなかなか難しいことですが、自分がされたいやなことを考え、相手の気持ちを察することはできます。いじめは絶対行けないんだという気持ちが込められた標語ができました。
　また、６年生同様、５年生も書写の作品は、子どもたちが決めた字です。その理由をじっくり考え、先生に見てもらっていました。