家庭科の学習で、「栄養バランスを考えた、最高の給食献立を作ろう！」という学習は、６時間をかけて献立を練り上げ、栄養士の梅津先生の判定を待っていました。そして６月１日と２日、遂に発表の時が！
　緊張感の漂う中、梅津先生から、各献立の良かった点と問題点があげられ、そして結果は・・・。
　なんと、一部こうしたほうがよいという指摘はあったものの、ほとんどの班の献立が採用にこぎつけました。何度も考え直し、一生懸命取り組んだがんばりが実ったのだと思います。
　今回、このままでの採用はむずかしいといわれた班も、アドバイスを受けて、献立を改善中。全班ゴールできるといいですね。