１２月１８日（月）体育の授業
この時期の単元は、陸上競技の長距離走になります
１年生のこの授業では、インターバルトレーニングを行っていました 一定距離を全力で走り、一定区間を少しスピードを落として走ります スピードを落として走る時の速さは重要です 校庭を７周走る内容でしたが 楽をしてゆっくり走るのではなく、自分の技能に合わせた走りをしている生徒が多かったです 
１２月１７日（日）今週の予定
今週の予定
１８日（月）生徒会朝礼 ５時間授業 １９日（火） ２０日（水） ２１日（木）人権研究発表会 ２２日（金）大掃除（ジャージ登校） 都人権発表会のため、１８日から２１日まで部活動はありません 
１２月１５日（金）今日の授業
５時間目の授業を見に校舎をまわってみました
１年生の国語、美術、音楽の授業の様子です 国語は書写 美術は色彩構成 音楽はリズムアンサンブル の授業でした 
１２月１４日（木）わかたけ学級
昨日、わかたけ学級では「もちつき会」を行いました
地域や保護者の方々にも協力していただきました 杵と臼で行う本格的なものです 児童・生徒も餅つきを体験し、出来上がったお餅を丸く整える作業も行いました 持ち帰ったお餅はいかがだったでしょうか 
１２月１３日（水）理科の授業
２年生の授業を見に行きました
単元：地球の大気と天気の変化 ねらい：天気図をもとに天気の特徴や移り変わりを分析し、天気予報を行う 班ごとに割り当てられた四季の天気図や画像から、天気の移り変わりを読み取り、２４時間後の東京の天気を予測するという内容でした 各班ごとに適正な服装や洗濯指数など、根拠を示して発表していました 
１２月１２日（火）音楽の授業
リズムアンサンブルの授業でした
四人一組になり、各自が自分のリズムを作成します そのリズムをいろいろな組み合わせを試しながらグループのリズムを作成していきます 強弱や速さ、音の出し方など工夫して発表していきます 
１２月１１日（月）書写の授業
学習指導要領 解説「国語編」には、毛筆による書写の指導の目的として、文字を正しく整えて速く書く能力を育てるとともに、文字に対する認識を一層深めることが期待され、高等学校芸術科書道の基礎でもある とあります
１２月に入り、書写の授業が始まりました ２年生の授業を見に行きました 一つ一つの字を筆の使い方等を教えてもらいながら書く練習に取り組んでいました 本日、以下のものを配布しました ・柔道着の購入について 
１２月１０日（日）今週の予定
今週の予定
１１日（月）専門委員会 放課後学習（数学） １２日（火）中央委員会 放課後学習（国語・英語） １３日（水） １４日（木）避難訓練 放課後学習（理科） １５日（金）放課後学習（社会） 
１２月８日（金）書き初め準備
国語の授業で書写があります
大鳥中では来週から書写の授業に入る予定です 今日は国語係が冬休みの宿題である「書き初め」用の半紙を１０枚ずつ分けていました １．２年生は冬休みの宿題になりますが ３年生は授業内で行っていきます 保健だよりを配布しました ここをクリックしてください 
１２月６日（水）６組校外清掃実習
６組では、今日と８日の二日間めぐろ学校サポートセンターで作業学習を行っています
学校で雑巾、ダストクロス、スクイジーの使い方を学習してきました 学習の成果を確認するために、めぐろ学校サポートセンターの協力を得て作業学習を約一時間行いました 一生懸命に取り組んでいました 
１２月５日（火）６組体育
６組の体育の授業を見に行きました
陸上の授業で、長距離走、ハードル走、走り高跳び、走り幅跳びに取り組んでいました 今日はとても寒いですが、一生懸命取り組んでいました 学校だより（１２月）を配布しました ここをクリックしてください 
表彰
イングリッシュ スピーチ コンテスト
表彰
目黒区体育祭 陸上 ３０００Ｍ ２位 ３位
いじめ防止啓発ポスター 入賞 
表彰
税についての作文表彰
３年生の○○さんの作文は、東京都納税貯蓄組合総連合会会長賞となり、表彰式の場で作文を読み上げました 
１２月４日（月）朝礼
本日、全校朝礼を行いました
校長からは、本日から始まる人権週間に関わる話をしました 三区間交流事業に参加した生徒から、交流事業の内容についてスライドにまとめ、活動内容や学んだことについて説明がありました また、２８日に実施した「いじめ問題を考えるめぐろ子ども会議」で話し合われた内容について２年生から報告がありました 引き続き、人権意識をしっかりもって、いじめのない学校作りをしていきましょう 
１２月３日（日）今週の予定
今週の予定
４日（月）全校朝礼 安全指導 三者面談 ５日（火）三者面談 ６日（水）午前授業 ７日（木）三者面談 ８日（金）三者面談 
１２月１日（金）地域の方々による面接指導
本校では、３年生の高等学校入試における面接対策として、面接票の作成、学年による指導、校長による面接指導を実施しています
また、コロナ対策により中断していた地域の方々による面接指導を、昨日と本日の二日間で実施しています 生徒からは、地域の方々による面接は、「緊張したが、とても勉強になる」などの声が多くあります協力していただいている地域の方々、ありがとうございます 
１１月３０日（木）目黒づくし献立
今日の給食は、目黒区ゆかりの食材である「さんま・たけのこ・さつまいも」を使った献立でした
今日のさんまは、宮城県で獲れたさんまで、生のさんまを運搬するためだけに冷凍にした新鮮なさんまでした 付け合わせに、大根おろしもついていました 給食室の方の心遣いに感謝です 
１１月２９日（水）木炭作り
わかたけ学級では、目黒区美術館でワークショップを体験してきました
木炭を作るための材料を８つの木材から選びます 選んだ木材をアルミ箔で包み、コンロで燃やしていきます しばらくすると木炭が出来上がります 出来上がった木炭を使って、来年の干支である 辰 に線や絵を描いていきました 
１１月２８日（火）いじめ問題を考えるめぐろ子ども会議
目黒区では、中学校区の児童・生徒が集まり、いじめ問題に関連した意見の交換を活発に行いながら、いじめに対する正しい知識をもつとともに、いじめのない学校を目指す態度を育てるため、中学校区ごとに「いじめ問題を考えるめぐろ子ども会議」を行っています
本日、下目黒小学校・油面小学校・田道小学校・不動小学校の５年生と第２学年の生徒全員で「いじめのない学校」を目指して、話し合いをもちました 今年度の副題は「ダイバーシテイ 〜多様性について考える〜」 テーマは「居心地の良いクラスってどんなクラス？」です 本校の２年生が司会・進行役を立派に務め、活発な意見交換を行っていました 本校では、会議の内容を朝礼で報告し、学校全校でいじめのない学校を目指していきます 
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