舞台発表のリハーサルは順調です。目黒の「祭り囃子」が賑やかに響き渡っています。軽妙なバチさばきに心がウキウキしてきました。お殿様もきっとお喜びでしょう。「さんまも美味いし、祭り囃子も楽しい。目黒は良いところじゃのう」という声が聞こえるような気がします。５組とわかたけの練習の成果です。

この後、いよいよ本番です。

技術の鋳造作品が出来ました。ご覧ください。

技術の鋳造作品が出来ました。ご覧ください。

校庭ではサッカーとバレーボールが人気です。元気に外遊びに興じるメンバーが大勢いますが、廊下では鬼ごっこも楽しそうです。その他校内では、英語ストリート、そして図書館に人だかりができています。英語ストリートでは、３年生の波が減ってきたところで、２年生１年生の姿が見え始めました。発音指導を丁寧に受けています。

昨日の国語の研究授業で、「３年生優秀ですね」と皆さんから褒められたからでしょうか。今日は何を見ても嬉しくなります。「この３年生だったら、自分達で最適解を探せるのではないでしょうか、もっと生徒に任せてご覧なさい」とまで褒められました。アクティブラーニングで学力が伸びていることが分かりました。

生徒が褒められるって嬉しいものです。

講師の吉田和夫先生から、たくさんのご指導をいただきました。教師の役割は、活動へ導くファシリテーター、活動を支えるコーチ、活動を意味づけるインタープリターと変化しているようです。生徒主体の活動、生徒に考えさせる授業をどう創り出すかが鍵にになるようです。

アクティブ・ラーニングの授業を研究しました。３年生頑張りました。区内から大勢の先生方がご参観下さいました。

２年生の朝英語（あさえいご）、どのクラスも集中して学習できているようです。

覗いたクラスのビデオでは、オーストラリア人が、日本との色々な違いについて説明していました。毎日１０分ですが、自然な英会話を聞くことで、リスニングの力は着実に伸びるはずです。色々な映像を見ることで異文化理解にもつながります。

１２月７日（月）、不動小学校に英語と社会の出前授業に行きました。本校の３年生もアシスタントとして授業に参加しました。

４回目の今朝も大勢の参加がありました。中でも、１年生は５０名近く集まったようです。学校のまわりと、目黒通りがずいぶん綺麗になりました。道行く人から「有り難うございます」ということばもいただいて、とても嬉しそうです。

「住みたい街、綺麗な街、めぐろ」を目指して、中学生も貢献できたらいいなと思います。

講話では、「今週は人権週間。日頃以上に人権について意識しましょう」ということだけを話し、その後に英語のスピーチを発表してもらいました。

英語スピーチコンテストで快挙を達成した、Ｔさん、Ｉさん２人のスピーチを聞きました。テーマは部活動を通して学んだこと、動物愛護について考えたこと、でした。内容は若干難しかったかもしれませんが、英語の流ちょうさや綺麗な音、そしてスピーチの態度など、とても参考になったことでしょう。

Ｉさんの東京都大会スペシャルプライズは、学校全体に勇気を与えてくれました。英語推進校の成果として輝いています。

今日の献立は、鶏そぼろご飯、おでん、みかん、牛乳でした。

おでんがおいしい季節になりました。
野菜や練り物など１０種類の具をじっくり煮込んでます。
寒い日にぴったりの献立になりました。

〈今日の食材産地〉
しょうが：高知　にんじん：千葉　さやいんげん：長崎　
大根：神奈川　じゃがいも：北海道　みかん：和歌山
鶏ひき肉：山梨　たけのこ水煮：福岡・熊本　うずら卵水煮：愛知他
結び昆布：北海道　焼き竹輪：北海道・アメリカ・タイ（魚肉）
ちくわぶ：アメリカ・カナダ（小麦粉）　
揚げボール；アメリカ他（魚肉）　
ハマト揚げ：アメリカ他（魚肉）・愛知（にんじん）

「日本の伝統・文化の良さを発信する能力・態度の育成事業」の一環で、都立田園調布高校のＪＥＴの方を招待しました。三味線の演奏会を一緒に鑑賞し、日本の伝統文化に触れました。本日は、同じ体験をして、自己紹介などの交流を行いました。

第３位スペシャルプライズいただきました、頑張りました、内容、発音、訴える力、三びょうし揃って見事でした、

学校だよりでお知らせしましたように、１月にＴＶ番組「ようこそ先輩」の授業撮影を受けます。

保護者の方や地域の方からは大反響、「良かったですね」「めったにないチャンスです」「地域の誇りが母校に来てくれて嬉しい」という声を沢山いただきます。同時に、「子ども達はあまりピンときていないようで、、、」というお声もありました。

そこで、今朝は撮影クラス２年２組に出向いて、趣旨説明をしました。世界的に大活躍のアーティスト真鍋大度（まなべだいと）さんから、是非多くのことを学んでほしいと期待を伝えました。

メディアアートという最先端の専門分野に学ぶのは勿論ですが、どういうきっかけで独創的なアイディアが生まれたのか？　創造の楽しさはどんな時？　世界で仕事する今の時代大事なことは？　中学時代どんな生徒だったか、どんな学校生活を送ったか？　等学びの宝庫になることでしょう。もしかしたら、ＴＶクルーの人たちの動きから、ひとつの番組を創り上げる際のチームプレイを学ぶ生徒もいるかもしれません。人それぞれで、日頃学べない特別な学びがあるに違いありません。

最初に、「２組に決まりました」と報告したところ、たくさんの拍手がありましたので、反応グッドでした。きっと楽しみにしていたのでしょう。

先日の文化祭クラス紹介では、「我がクラスは、体育だけではありません、合唱も頑張ります」と宣言したクラスです。今度はアートの分野、プログラミングの分野でも刺激を受けて、伸びてくれることを願います。そして、２組だけでなく全生徒で学びを共有し合い、「自主・協働・創造」の意識をさらに高めていけたらと、、、、、、。
学校としても楽しみです。

写真は、真鍋さんが関わるイベントのポスターです。こんな感じのアートです。

最近、英語の掲示物がだいぶ増えています。階段の掲示は、日本紹介に３年生が取り組んだものです。力作が多数あり、個々にアップでご紹介したいところですが、難しい時代です。雰囲気だけでご勘弁下さい。

どうぞ、三者面談の際にご覧下さい。

今日の合同授業は柔道でした。柔道着に着替えるところから始まり、床を敷き詰めるところ、準備体操するところ、正座するところ、自然に「和のこころ」を感じているように見えました。

女子は校庭で準備のランニングです。青空の下、元気なかけ声が聞こえています。この後は、ハンドボールです。

男子も女子も見学がなく、全員参加しています。体育大好きといった感じです。

３年生４人のスピーチは、「好きなことば」、「尊敬する人」、「行きたい国」、でした。４人ともとても綺麗な発音で流ちょうに話せていて、中学生すごいでしょう！と自慢したい気分でしたが、そのスピーチを小学生が自然に聴き取れていることに、２倍の驚きがありました。

「今の小学生、レベル高い！」と、中学生の方が驚いたようです。オールイングリッシュの授業について来ていましたし、リスペクトなどの単語も知っていました。英語活動が実っているのですね、きっと。楽しみです。

今日の５・６時間目、下目黒小６年生の授業に英語科２名と３年生４名が出向きました。楽しい英語活動を意識して、盛り上がる授業を繰り広げました。クリスマスソングあり、フォニックスあり、ジェエスチャーあり、ビンゴあり、スピーチありで、あっという間の１時間でした。

技術の鋳造作品が出来ました。ご覧ください。

技術の鋳造作品ができました。ご覧ください。