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英語研究授業(2月15日)

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1年4組の研究授業を参観しました。

過去形を勉強していました。過去形を使えるようになると表現の幅が広がります。昨日のこと、先週のこと、去年のことが表現できます。この単元の最後には1年間の思い出カード作りを予定しているそうです。

以前聞いた笑い話で、英語の時間に「私は東京に住んでます」を過去形にしなさいという問に対して、「江戸」と答えた人がいたそうです。今日の授業で動詞を変化させるところ、しっかり分かったのではないでしょうか。

今日の授業は電子黒板や音楽を使って、リズム読みがあったり、オリジナルクイズがあったりと、とても楽しい活動が工夫されていました。

2月15日(月)人権教育

本日1年生は、合同で人権教育授業を行いました。差別のない社会を構築するため、様々な問題について考えました。今週の水曜日は、講師の方を招聘し、人権講話を実施します。
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2月13日(土)学校公開3

学校公開の様子3。
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2月13日(土)学校公開2

学校公開の様子です。
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新入生説明会

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体育館の席が満席になり、またまた感動しました。
そもそも体育館で実施するのも勇気のいることでした。空席だらけだったら、ちょっと寂しいからです。

しかし、ふたを開けたらびっくり。開始時刻2時30分には、ほとんど満席状態でした。このようすですと、4クラスにはなるのではないでしょうか。

説明する教職員側も大いに張り切り、電子黒板を使って丁寧に入学準備の説明をいたしました。校長、教務主任、生活主任、5組わかたけ、保健室、事務室、給食室の順に説明しました。

学校公開(2月13日)

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土曜日の参観日ということで、今朝は教室にも廊下にも人があふれていました。早朝より、ご参加いただき有難うございました。

1年生は、1時間目総合的な学習では、全クラスともに電子黒板を使って発表していました。子ども達のICT活用能力は、かなりのものです。

図書館掲示物(2月12日)

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バレンタインデーが近づいたからでしょうか。
世界の I LOVE YOU が登場しています。

ここのところ掲示物の紹介が多くなりました。どの掲示板ももりだくさんで、目を見張ります。掲示教育の充実も大鳥中の魅力・特色になるのではないでしょうか。

明日は学校公開日です。是非お楽しみ下さい。

部活動のようす(2月10日)

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体育館の部活動のようすです。今日は、女子バレー部とバドミントン部です。元気な声が聞こえます。

校庭では、サッカー部とテニス部です。陸上部は走りに出ました。日が長くなったようで、明るい中で活動できています。

掲示板、文化交流会写真(2月10日)

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1年生、先日の文化交流会での英語スピーチのようすです。英語で日本文化紹介ができるようになりました。LAからいらしたマリア先生も興味深く聞いて下さいました。

マリア先生から聞いた日本の印象は、おいしい食べ物、安全なまち等でした。困っていることは、ゴミの分別の仕方、トイレのプッシュボタンが分かりにくいこと等でした。

12月には3年生が小学校出前授業で、きれいな発音と、豊かな表現力を見せてくれましたが、今回は1年生の英語力の伸びに感動しました。1時間、司会、発表、質疑応答まで、オールイングリッシュ。イングリッシュキャンプ以来です。自然にできるなんて、頼もしい。すごい時代になりました。

2月10日(水)給食試食会

本日は、給食試食会がありました。メインメニューは、ジャンボぎょうざです。ボリュームがあり大変おいしかった。家でも作ってみようと思います。手間のかかるジャンボぎょうざ、おいしかった。等、たくさんほめていただきました。ありがとうございました。
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掲示物(2月9日)

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学校掲示板には、受験生への応援と5組の張り切りポーズを掲示しておりました。
そして今日、駅伝の勇姿も加わりました。「来年走るのは君だ」と1年生にエールを送っています。1年計画で、来年は選手6名位送り込みたいところです。

3枚目の写真は、図書館前の掲示板です。「梅一輪、一輪ほどの暖かさ」を飾ってくださいました。明日の私立入試を応援して下さったのでしょう。

駅伝 写真

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本校の名カメラマンS先生の「激写」もありました。

代表生徒3名、真剣な表情よし、走りよし。
一致団結のタスキを大事に繋げています。

この写真の角度は、一番寒いスタンドからの激写だったのではないでしょうか。その隣のコーナーでもかなりの寒さでしたから。S先生に感謝です。

第7回中学生「東京駅伝」 結果

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昨日の駅伝の結果報告です。

女子 第24位(1:59:45)
男子 第29位(2:29:04)
        総合 第27位(4:28:49)
※女子・男子とも50チーム参加

中2の生徒数の少ない区であるにもかかわらず、随分健闘したと思います。本校の生徒3名〈男子サッカー部1名、女子バレー部2名)にとりましても、とても良い経験をさせていただきました。総監督始め監督、コーチ、ご指導にあたられた方々に感謝いたします。

大鳥中としましては、女子バレー部から2人の選手が出場するということで、女子バレー部全員が応援に駆けつけてくれました。保護者の皆様も、先生方も大勢でした。応援部門では、自薦ですが、「優勝」だったのではないでしょうか。

今後に向けて、まずは何としてでも生徒数を増やしたいというのが実感です。倍の3000人、せめてでも2000人。何とか増えないものでしょうか。9分の1の大鳥中も生徒数増を目指して頑張ります。

2月7日(日)中学生東京駅伝

中学生東京駅伝、本校生徒の素晴らしい走りです。大健闘でした。
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駅伝

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目黒、男女ともに頑張りました

駅伝

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第3走は大鳥中です

中学生駅伝

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バレー部から応援団駆けつけました

伝統文化交流・国際コミュニケーションの日(2月5日)

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今日の午後、1年生はJETプログラムのネイティブの先生をお招きして、交流学習をしました。ゲストティチャーの自己紹介・自国紹介を聞くだけではなく、生徒側からのプレゼンがたくさんあり、盛り上がりました。オールイングリッシュ、堂々と、大きな声でプレゼンができ、1年間の成長を見ることができました。

●Eキャンプの影響も大きいのでしょう。発音もきれいだし、内容も工夫を凝らしていたし、日本のことを伝えたいという意欲旺盛だし、100点満点でした。将棋の紹介、百人一首の説明、空手のパフォーマンス、、、、見応えがありました。

●先生のプレゼンは15分位で、パワポを使ってオールイングリッシュでしたが、時々笑いが出たりしていました。リスニング、かなりできていたのではないでしょうか。

●写真3枚目は、1年生の作品を見ていただいているところです。

1年生、英語力も国際理解の気持ちも育っているようです。LA育ちのマリア先生から、たくさんお褒めをいただきました。今日も、BEYOND いただきました。

都立推薦入試、小論文問題

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最近の傾向として、グラフや表を参照に、総合的に考える問題が増えています。

写真の1枚目は、グラフを見て、食料事情の問題点と解決策について答える問題です。
写真2枚目は、文章を読んで、人との関わり方について答える問題です。

その他にも、グラフを参照に二酸化炭素排出量とエネルギー資源との関連を考える問題、文章「英雄アキレスは踵だけ不死身ではなかった。アキレスを知るためにはアキレスの踵を知らなければならない」を読んで、自分の体験を踏まえて考えを書く問題もありました。


バスマナー向上委員の活躍(2月4日)

嬉しい御報告です。

昼休み、目黒警察署スクールサポーターの訪問がありました。その際、生徒の登校のようすを褒めていただきました。具体的な内容は、バス内でマナー向上を推進してくれているとのことでした。バス停で当人が判明しましたので、直接面接して褒めていただきました。

そんな訳で、実際にはこういう委員はないのですが、バスマナー向上委員と命名しました。
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