「地震」について、地図上で色分けをすることで揺れの伝わり方について学習しました。
とても丁寧に色塗りを進める事ができていました。

２年生の技術科では、生物育成の授業を行っています。豆苗を育てることによって、どのような要素が栽培に影響しているかということを探求しています。
技術科の授業では、「手を動かして考える」ということを大切にしています。実際に土に触れたり、肥料に触れたりするという体験を通して、生物育成の面白さを伝えています。

今日は、日頃の寒さも和らぎ風もなく穏やかな日です。
昨日より後期期末定期考査の一週間前となり部活動もありません。

来週の２４日（金）から始まる定期考査に向けて、
９：００〜１２：００まで土曜学習教室を実施しました。

国語、数学、英語の３教科で参加希望生徒を対象に行いました。
学習指導員の指導のもと、それぞれ熱心に取り組んでいました。

現在、バレーボールの授業をしています。
腕が痛く大変ですが、一生懸命頑張っています。

１年生は、彫刻刀を使って人物の顔のレリーフを作成しています。
正しい道具の使い方を身につけることで、自分のイメージに近い表現をすることができるようになります。

日本の伝統音楽を学ぶ授業として、箏で「さくらさくら」を練習しています。
頑張って練習を重ね、一曲通して演奏できるようになりました。

数学の授業では、毎時間ＩＣＴを活用しています。板書に加え、この授業ではグラフを紙に書くだけでなく、学習用端末を用いてより素早く手軽に作成できることを学びました。
また、生徒同士の相談活動も毎時間取り入れ、生徒は学び合いを通して学習を深めています。

本日の４校時に体育館にて２学年を対象にアウトリーチプログラムを行いました。
アウトリーチプログラムとは、公的機関、公共的文化施設などが行う地域への出張サービスです。
今年度もめぐろパーシモンホールが主催するアウトリーチプログラムを実施しました。
読売日本交響楽団等より金管楽器奏者５名の皆様をお迎えして、それぞれの金管楽器について学ぶことができました。
最後の演奏された金管五重奏による九中の校歌編曲版は、大変盛り上がり最高でした。

デジタル教科書でネイティブのイントネーションなどを確認しながらの音読練習です。皆それぞれ頑張っています。
家でもしっかり練習して、どんどん上達してほしいです。

中世（鎌倉時代、室町時代）の日本について、テーマごとに調べて発表する、「ポスターセッション」形式の授業です。
よく頑張って取り組んでいました。