最後の考査

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 「最後だからこそ正々堂々と全力で! 最後まであきらめない。」担任の先生から生徒たちへの激励の言葉です。
 「昨日の試験の受け方を見ていて、感心したことがあります。解答が終わった後も(改めて)解答を見直したりしている姿が多かったのです。(今日も)50分間、限られた時間の中で自分の全力を出し切るために、最後の1秒まで、できるすべてのことをしましょう。」
 生徒たちの取り組みは、画像の通り。どの学年も真剣に取り組んでいます。

サクラ咲く

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 本校の校地に1本ある梅の木が満開です。今朝、用務主事さんが教えてくれました。周囲には、梅の花の香しい匂いが漂います。梅の木のある場所がどこだかわかりますか?
 一方、サクラの花芽はまだまだ堅く、校庭の桜花はまだ先ですが、その前の「サクラ、サク」(満開)が待ち遠しいところです。

節目に節を抜く

 終・始業式といえば、学校生活一年間における節目である。学校生活の区切りとなる大切な日だ。目黒区は2期制をとっているので春と秋の2回である。秋の終・始業式の間隔は、わずか3日間である。この3日間で前期の反省をし、課題を見つけるとともに、後期の目標を立てて、計画を練り上げるのである。
 そもそも「節」という言葉は、樹木の成長過程で生じるものをさしていう。特に竹の節は、その驚異的な成長を支える成長点として重要な役割を果たしている。つまり、物事には区切りをつけることが必要で、その区切りごとに成長の糧があると考えると良いだろう。終・始業式につきものの「通知表」は、まさしくこの「糧」にあたる。
 通知表で一番注目を集める項目は、各教科の評定であることに疑いはないであろう。これまでの学習に対する取り組みの成果が数値で表され、その上下に一喜一憂する生徒たちのいかに多いことか。しかし、評定はあくまでもこれまでの結果である。過去を顧みることは必要なことだが、悔やんでばかりでは意味(進歩・成長)がない。竹の節を抜けば、筒になるように、通知票の内容を参考にして、来学期の見通しを立ててもらいたいものである。「節目に節を抜く」が如く、より高い目標を一人一人が設定してくれることを期待している。

 1990年8月 モンブラン(ヨーロッパ)
 1992年12月 キリマンジャロ(アフリカ)
 1992年9月 コジアスコ(オーストラリア)
 1992年12月 アコンカグア(南アメリカ)
 1993年6月 マッキンリー(北アメリカ)
 1994年12月 ヴィンソン・マシフ(南極)
 1996年1月 エルプルス(ヨーロッパ・ロシア)
 1997年5月 チョモランマ(アジア)

これは、1999年25歳で、七大陸最高峰の最年少登頂記録(当時)を達成した登山家の野口健さんが、大学の一芸入試で試験官にプレゼンテーションした内容だという。
 一芸入試であるから学力試験は一切ない。全国各地から一芸に秀でた受験生がやってくる。
「インターハイで優勝しました。」「国際コンクールで入賞しました。」
このとき野口さんは、大きな山(モンブラン、キリマンジャロ)を2つほど登っただけ、登山家として誇れるような実績も腕もなかった。自分の番が来るまで、他の受験生の輝かしい一芸(実績)を散々聴かされた。
「これは自慢だな」
「過去」は確かにすごい。でも、だからどうだというのだろう?試験官も自慢のオンパレードに飽きているように見える。野口さんの番が来た。野口さんは視点を過去でなく、「未来」に向けた。入学後どうなるかを書き出して伝えた。七大陸の最高峰制覇を期限入りで予告した。
 野口さんは、見事合格した。入学後、史上最年少で七大陸の最高峰を制覇した。野口さんによると「自慢組」は落ちたそうだ。野口さんが「ぼくの夢は、七大陸の最高峰をぜーんぶ登ることです。」と目標(夢)を語ったとしたらどうだろう。「へぇー、すごいね。」で終わっていただろう。
 「いつ、なにを、どうする。」野口さんは自分の意思(目標)を具体的に語った。目標を設定し、実現の見通しをもつとは、こういうことを言うのだと思う。「合唱コンクールでの優勝を目指します。」「これからは中堅学年としての自覚をもって生活します。」「目標は志望校の合格です。」目標をもつことは必要だが、これでは目標を立てたことにはならない。いかに目標を達成していくか、そこまでしっかりと考えたい。Kata
山田ズーニー著 あなたの話はなぜ「通じない」のか 筑摩書房 を参考にしました。

と、いうことで…

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 今朝のクリーンディの活動の様子です。心なしか、参加者がいつもに比べて少ないような…?それでも、生徒会本部役員をはじめとして、3年生を含むいつもの(?)顔ぶれが揃い、活動しました。
 日頃の積み重ねのある人は、クリーンディ(奉仕活動)だけでなく、入学試験も、定期考査にも…、しっかりと取り組んでくれるハズです。頑張りましょう、結果に期待をしています。

試験一週間前

 来週は、後期期末考査(年度末考査)があります。今週末には都立高校前期の学力検査もあります。
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新入生保護者説明会

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で、生徒会本部役員のメンバーが九中の学校生活の紹介をしてくれました。
サングラスを掛けた(実際には、学校にサングラスを掛けてくる生徒はいません。あくまでも演出です。)一見怖そうな先輩が、意外とやさしくて親切という設定です。靴下の長さがこうの、靴紐の色がああの、女子の髪のまとめ方はこれでなどの先生方の説明よりも百聞は一見に如かずで説得力があり、保護者の皆さんが興味津々で見入っていました。

2月 生徒朝礼

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本部役員会
2月20日(木)クリーンディを実施します。参加をお願いします。
九中SNSルールを定めました。生徒会新聞でも詳しくお知らせします。
1 悪口、暴言を書かない
2 たくさんの人が見ても大丈夫な内容か確認する
3 許可なく写真を撮らない、あげない
学級委員会(月目標)
1年 暴言を吐かない テストの準備をしっかりしよう
2年 失敗を次に生かそう 計画を立て、自分に必要なことを考えよう
3年 現状維持 残りの期間を気を抜かずに勉強する
生活委員会
1年生 教科書を持ち帰って、ロッカーをきれいに使いましょう
2年生 登校するときポケットに手を入れないでください
3年生 引き続きロッカーをきれいに保ちましょう
20日(木)から置き勉チェックをします
保健給食委員会
ハンカチ・張り紙チェックの集計結果を張り出します。見てください。
手洗い、うがい、歯磨きを徹底しましょう。
整美委員会
1年 暖房をつけているときはドアを閉めるようにしよう
2年 エアコンがついているときはドアと窓を閉めるようにしよう
3年 ちゃんと掃除をするように呼びかけよう
図書委員会
出張貸し出しの本を他のクラスと交換したので、ぜひ読んでみてください。雑誌のバックナンバー譲渡を行います。締め切りは3月5日(木)で、6日に抽選を行い、当選された方には後日連絡します。現3年生の最終返却日は3月6日となっているので、期限を守るようお願いします。
放送委員会
お昼の放送用のCDを持ってきてください。


フォトコンテスト、やってます!

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 2年生の教室前の廊下掲示板を撮影しました。2週間前に行った校外学習のまとめが着々と進められています。ここに掲示してある一枚は、おそらく各班のベストショットということであり、この中から投票により、栄えあるグランプリが選ばれるようです。東京の良さを紹介するとともに班員の協調性がよく表れている写真を選びたいと思います。
 このほかに班ごとに壁新聞を作成します。事前学習で各自が学んだことを実地に確かめてきて、どのような新聞にまとめあげるかとても楽しみです。(3月の展覧会で展示されると思います。)

学校保健委員会には、

 内科、歯科、眼科、耳鼻科、薬剤師の先生方、学校からは校長、養護教諭ほか2名、保護者代表8名が出席しました。定期健康診断の結果や保健室の利用状況を説明した後、各学校医の先生方からコメントをいただきました。本校生徒の発育状況、健康状態には、特別な問題はありませんでした。
 事前に「インフルエンザの治療薬の使用にあたっての注意点」とのご質問をいただいていました。内科医の先生からは「(インフルエンザは)自然治癒する病気」とのお話があり、「(薬は)医師の診断・指示に基づいて使用すればよい」というか、しなければならないと注意がありました。
 耳垢塞栓の予防についても質問がありました。「痛いのは、ある程度我慢できても、かゆいのは我慢できない。無意識のうちにやって皮膚を傷つけてしまい炎症が慢性化することもあるので注意が必要」とおっしゃっていました。要するに耳かきもほどほどに、「毎日やる必要など全くない。人にもよるが一ヶ月に1度かせいぜい2度程度で十分」とのことです。
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乱視は、個性です。

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「乱視の原因は、黒目のところ角膜の凸凹で、一人ひとりの顔が違うように(角膜の厚みも人によって違う)その人の個性です。」子供の近視についても「近くを見ることが得意な眼ということであり、現代生活は遠くを見る生活にない(ので、近視であることを取り立てて問題とする必要はない)。」今日開いた学校保健委員会で、眼科医の先生のおっしゃった言葉です。さらに「眼鏡は器具なので、必要なければ掛けなくともよい。(成長期においては、必要な視力が得られているか)時々点検すればよいのではないか。」と話されていました。

令和2年度 新入生保護者説明会

令和2年度入学 新入生保護者説明会を2月17日(月)午後3時〜4時 本校2階会議室にて実施します。

プログラムは、…

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 ヘンデルの水上の音楽から始まりましたから、まさに気分は王様。2曲目の「アルルの女」のメヌエットで、まぶたが重ーくなる人も…。普段、賑やかな2年生ですが、マナーよく耳を傾けていました。

フレンドシップコンサート

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 読売日本交響楽団の方にお越しいただき、2年生を対象に行いました。会場は第一音楽室であり、まるでライブハウスを貸し切ってクラッシクコンサート開いているようなものです。演奏者の息づかいや演奏者同士のアイコンタクトなどまで感じられ、こんなに間近で生の演奏を聴けるのは、めったにないことなのでとてもよかったです。かつて王侯貴族が室内楽を楽しんだのもこのような雰囲気なのかと思いました。

ただ今、午前8時20分。

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 始業の予鈴が鳴っています。奥の方で、すでに集合待機しているのは、1年生です。今朝は全校朝礼がありました。「5分前行動」が、徹底している様子が分かります。先生がついていなくても、学級委員を中心に自主的に行動しています。(もちろん他学年も…。)全校生徒が揃って、始業時刻の8時25分を待ちました。
 体育館内の温湿度計(熱射病対策用)を撮影したものです。目盛りが10度からしかないので実際の室温は分かりませんが、比較的暖かでした。ちなみに今朝の東京の最低気温は6度とのことです。

2年生校外学習

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 台東・墨田のあたりでは、どこにいてもスカイツリーが高くそびえ立っているのが見えます。今日は2年生が上野・浅草を中心に班ごとに校外学習を行ってきました。学年主任の先生から、「2年生のシンカが問われる」と、檄を飛ばされて出かけてきました。予定時間通りに行動できない班もあったようですが、4時30分までにはすべての班が西小山駅に無事到着、解散しました。

三つのシンカ
進化:進歩、成長 真価:本当の値打ち 深化:学習が深まる、深める

画像中央は、浅草寺の五重塔とスカイツリーです。
では、左右の画像はそれぞれスカイツリーと何か、分かりますか?

冬来たりなば…、

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 現在(午前10時)の気温14度。昨日の最高気温が7度ぐらいでしたから、今日はまるで春のようです。(この気温は、3月並みとか。)外の方が建物の中よりよほど暖かく、校舎内に入るとヒンヤリと感じます。昨夜来の雨も上がり陽光が眩しいです。
 梅の木の花芽はまだ堅い感じですが、たくさんの「サクラ サク」の知らせが待ち遠しいところです。

今朝の生徒朝礼は、

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 思いの外、時間がかかりました(20分程度)。読書感想文(都および区)、アンサンブルコンテスト(吹奏楽部)、ソフトテニス学年別大会の結果報告があり、優秀な成績をおさめ表彰される生徒の数が多かったためです。
生徒会役員、各専門委員会委員長からは次のような話がありました。
役員会 SNS九中ルールを作ります。アンケートを実施するので協力してください。
学級委員
1年 休み時間落ち着いてすごそう。次の授業の準備をしよう。
2年 心を落ちすかせて生活しよう。メリハリをつけて勉強に取り組もう。
3年 休み時間の過ごし方を改める。自分に必要な学習をする。
生活
1年 互いに挨拶を交わそう。
2年 しっかり声を出して挨拶しよう。
3年 授業の終わりごとに教材をしまおう。
保健給食 インフルエンザ予防のため、うがい・手洗いを徹底しましょう。休み時間に窓を開け換気を行いますので協力してください。
整美 整備点検の結果を終学活で報告します。その日の掃除に役立ててください。
放送 お昼の放送用リクエストCDに協力してください。
図書 ひるやすみはよりで退室するなど、図書室利用のマナーを守りましょう。
(画像は左から待機中の生徒、表彰を待つ生徒たち、各委員長発表の順です)

嬉しい報告が届き始めました

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 今週は都内私立高校の推薦選抜・発表がありました。来る26日(日)27日(月)は、都立高校の推薦選抜が行われます。画像は、都立高校で行われる集団討論対策の練習会です。すでに2回ほど実施しましたが、今日は総仕上げです。参加者は12名でした。二班に分かれて実施し、先生からのご指導のほか、相互評価も行いました。林先生から提示された課題は、「十八歳で成人とすることは、是か否か。メリットとデメリットをあげて話し合いなさい。」でした。結構難しい課題だと思います。
 内容もさることながら、話し合いそのものを順調に進めることができていました。ただし、気心の知れた九中生同士。雰囲気もどちらかというと和やかな状況です。ここが本番と少し違うところでしょう。
 また、今週は希望する生徒に対して、2回目の個人面接練習も行いました。1回目が思うようにできなかったことが悔しくて、再挑戦してきた生徒たちです。見違えるようなパフォーマンスを見せた生徒がいました。
 いずれにしても、学業優秀、品行方正、意欲旺盛な生徒として、学校長が推薦しているのですから、堂々と選抜に臨んでほしいものです。

九中校区・小中連携による授業

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 向原小学校の授業に本校の教員が参加しました。九中校区の先生方の研修会です。
4年1組「百人一首に親しもう」林円先生
1年生の生徒2名が、アシスタントとして参加しました。
4年2組「都道府県の特色を地図帳で調べ、クイズをつくろう」小林先生
5年1組「三色の色鉛筆を使って描く」岩本先生(画像参照、左にちょこっと見えているのは、三原色のみで描かれたお手本作品の一部)
6年1組「ソフトボール投げの結果はどちらのクラスが良い成績か」林達先生、大野先生、戸根先生
平均値、中央値、度数分布など集団の特徴を捉える統計的な方法について知る。



4時間授業で生徒たちは下校しましたが、こんな事情があったのです。





めぐろの子どもたち展

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1月18日(土)〜2月2日(日)までの日程で開かれています。
 目黒区立の幼稚園・こども園、小学校、中学校で学ぶ子どもたちが授業中に制作した図画工作・美術・書写などの作品を展示しています。本校からも書写作品の他、美術の作品も出展しています。
場所:目黒区美術館 時間10:00から18:00(入館は17:30まで)
休館日月曜日 観覧料無料
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