今朝、８時過ぎに何やら生徒の大きな声がするので、何事かと校長室を出て確認に行きました男子生徒の声も、女子生徒の声もします。廊下の窓から正門を見ますが、誰もいません。
昇降口へ降りたところ…、いました、いました。庇の下にいるので隠れて見えなかったのです。「おはようございま〜す！」「〇〇さんをお願いします。」「◇◇君に一票を…。」本部役員候補者とその応援者が全員そろって街頭演説ならぬ、朝の挨拶運動を兼ねた選挙運動でした。
今日は平常授業ですが、昼休みには役員候補者の３年教室回りもありました。
放課後は、それこそ分刻みのスケジュールです。学活・清掃活動ののち、応援練習（選手以外全員〉、合唱コンクール実行委員会（画像右）、放課後学習教室（希望者）、区連体練習（雨で中止になりました。）、役員選挙リハーサルと一人でいくつも掛け持ちをする生徒もいます。
明日からは、リレー選手を中心に朝練もあります。先生も生徒もうれしい（？）悲鳴を上げてます。Kata

定期考査が終わり、学校に日常の生活が戻ってきました。
今日は久しぶりの生徒朝礼です。生徒会長をはじめ、各委員会の委員長がこれまでの活動を振り返り、後期へ向けて申し送り事項を述べました。
現在、生徒会役員の改選選挙が行われており、各候補者が学年ごとに各教室を訪れて、抱負を述べています。投票は来たる２０日（金）の午後行われ即日開票、投票日当日のうちに結果発表の予定です。Kata

地元、碑文谷八幡宮の例大祭です。
原町小学校の校庭に各町会の子供神輿が集合しました。原町小学校の校長先生の木入れでお宮に向け出発です。
神輿の担ぎ手は小学生ですが、ボランティアとして本校の生徒が誘導などで協力しています。神社でお祓いを受けて、各町会の神酒所まで戻ります。

今回は、１、２年生が先行しましたが、今日から全学年の生徒が定期考査と格闘中です。
左の画像は、試験に向けて最後の追い込みをしているところです。

２年生の「心に残る言葉」に次のような言葉がありました。その言葉に対する生徒の考えも述べられていますので紹介します。

「練習はうそをつかない」という言葉はずっと信じています。
　　僕はスポーツにせよ勉強にせよ、確かにやればできるようになる、逆にやらなければできるようになれないと思っています。だから自分はうそをつけないぐらいの練習をしたいと思っています。

この言葉からは２つの意味が読み取れるようです。


「やってないからできないのであって、やればできる。」
だが、努力しても結果が伴わないこともある。（いくらやってもできるようにならない。）しかし、努力なしに成功することはない。ならば、やればできるようになると信じて挑戦をしてもらいたいと思います。
「やって、やれないことはない。」Kata

「何のための試験か」ということ
　試験の目的がなんなのか、という話は何度もしてきました。「自分がどのくらい学べているかを確認する。」→「この先どう学習するかを考える。」→「学習のレベルが上がる。」ためにやっています。（個人の見解です。）
　難しいな…と感じるテストほど、君たちの成長を願って作られているもの。感謝の気持ちでのぞもう！

　いい加減な気持ちでなく、真剣に取り組み、諦めることなく、全力を尽くしましょう。ということなのだと思います。がんばれ！

画像は試験のため、出席番号順に座席を移動しているところです。

　区連体に向けての準備が進められています。今日は選手のタイムトライアルが、７時１５分から行われました。選手選考の重要な資料になります。来週には、代表選手の発表が行われる見込みです。
　選手選考に並行して、応援団の活動も本格化しています。応援団員の何人かが、選手選考に回っているため体育祭の時より人数が少なくなりました。しかし、応援は人数の多さだけではないところを区連体でも見せてくれるものと期待しています。
　右の画像を見てください。放課後練習の様子を撮影したものです。よく見ると、トラックを走る長距離陣の中に紺色のシャツ姿が一人います。３番手につけていますが、果たして誰でしょう？
　

　部活動など放課後の活動は原則中止し、試験勉強に集中させるところです。しかし、ご覧のとおりグランドでは区連体に向けての練習をしています。明後日にも正式な選手が決定されるので、今、練習の手を緩めるわけにもいきません。１０日（火）から１２日（木）は休ませますが、勉強も、練習も、けじめをつけて（切り替えを早くして）、集中して取り組むようにさせます。生徒たちの応援よろしくお願いします。
画像は、左から「短距離」（左側、黄色いシャツの人のところがスタート地点。）「砲丸」（右側）、「高跳び」「長距離」（先生の周りに集まっている生徒たち）、「幅跳び」です。画像にはありませんがそのほかに「障害（ハードル走）」も練習しています。

５名の役員から組織されています。クリーンディをはじめとしたボランティア活動や生徒朝礼など、生徒たちの主体的・自主的な生徒会活動の企画・立案を担っています。今は、区連体に向けての練習に目がいきがちですが、平行して役員の改選が行われます。若者の政治離れや無関心が指摘され、生徒会活動など生徒の自治的な活動の停滞も懸念されるところです。
　幸い本校では、そのような危惧とは無縁のようで、１年生には３名、２年生には６名程度の立候補予定者があるようです。「心配ご無用」というわけです。信任投票ということも少なくない中、選挙が行われることは、一人一人の生徒が集団の運営に自発的かつ積極的に、主体的な参画をするきっかけとなり大変望ましいことだと思います。定数以上の立候補があるということは落選ということもあり得るわけで、そうしたある意味リスクを承知で挑戦しようとする生徒の意欲は大変頼もしく感じます。
　学級や学校は、生徒にとって最も身近な社会です。学級や学校生活の中で行われるさまざまな活動や経験を通して、人間関係の築き方、集団を発展させること、集団におけるよりよい自分を追求することなどを実践的に学んで欲しいと思います。Kata