7月11日(土)進路説明会

今日は土曜授業日でした
3年生及び保護者を対象にした進路説明会を行いました
進路指導主任より、進路決定までの流れ、評価・評定について、上級学校・就職について、都立高校・私立高校について、今後何をすべきか、本校の推薦基準について等、進路全般について説明をしました
みなさんが、生きがいをもって希望に満ちた豊かな人生を送ってくれることを願っています
進路を考えるということは、単に「進学する」とか「就職する」。あるいは、どの学校に進むか、ということだけではありません
「自分はどんな特性があるのか、どんなことに向いているのか」
「そのためにはどんな方向に進めばよいのか」
そして、「将来、どのような職業に就きたいのか」
最終的には、「自分は将来どのような生き方をしたいのか」を考えることが大切です
中学3年生でなかなかそこまで考えることは難しいかもしれませんが、せめて3年後の自分、5年後の自分がどうありたいかを見据えて進路を考えられると良いと思います
そのためには、自分の進路を真剣に考え、家族や先生と十分に話し合ってください
そして、最終的な進路決定は自分で行い、将来の自分に悔いを残さない進路選択をしてほしいと思います

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7月10日(金)あいさつ運動

本校では、年間を通して生徒会・生活委員会によるあいさつ運動を毎朝行っています
雨の中でも生活委員の声に合わせるように、登校してくる生徒も元気な「あいさつ」をしています
また、本校を支えてくださる地域の方々も「あいさつ運動」に来ていただいております
感謝、感謝です
本校の教育目標の中に「礼儀正しく」とあります
笑顔でさわやかな「あいさつ」ができる生徒を育てていきます

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7月9日(木)私の行動宣言

いじめや暴力などの問題行動、不登校等の未然防止への対応の一つとして、私の行動宣言を考えました
今年度も、各自が自己の行動宣言を作成し、年間を通していじめ防止についての意識を高めていきます
併せて、クラスとしての行動宣言も考えました
後日、全校集会等で各クラスの行動宣言を発表し、生徒会が中心となって一中としての行動宣言も検討していきます
みなさん一人ひとりが行動宣言を実行して、一中からいじめをなくしていきまし
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7月8日(水)スクールカウンセラー面談

目黒区では、心の問題を理解し、援助する臨床心理士の資格をもつスクールカウンセラーが各校に配置されています
本校でも3名のスクールカウンセラーが週に3日勤務しています
目黒区から、スクールカウンセラーによる面談を1年生で実施するよう指導されていますが、本校では、小規模校の利点を活かし、3名のスクールカウンセラーで生徒全員の面談を実施します
1年生の面談が始まりました
2・3年生は、夏休み明けから実施していく予定です
1年生の質問事項は
 ・SCを利用したことがあるか
 ・好きなこと 趣味
 ・学校生活の満足度と理由
 ・困っていること その処法
 ・自分の長所

同時並行して、1年生では担任による二者面談を実施しています
学習や友人関係など中学校生活の不安や悩みについて、スクールカウンセラーとは違った立場で、担任と生徒とで話し合い、解決の方策を探り、充実した学校生活を送れるようにすることがねらいです
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7月7日(火)SOSの出し方に関する教育

SOSの出し方に関する教育の目的は、子どもが、現在起きている危機的状況、又は今後起こり得る危機的状況に対応するために、適切な援助希求行動(身近にいる信頼できる大人にSOSを出す)ができるようにすること、及び身近にいる大人がそれを受け止め、支援ができるようにすることです。また、SOSの出し方に関する教育では、心の危機に陥った友達への関わり方を学ぶことも重要です。SOSの出し方のみならず、そうした友達の感情を受け止めて、考えや行動を理解しようとする姿勢などの傾聴の仕方(SOSの受け止め方)についても考えていきます。
先週、学年主任が講師となって1年生を対象に「SOSの出し方に関する教育」を行いました
指導DVDを見ながら不安や悩みへの対処について考えました
「自分がつらい気持ちのなったとき、それを軽くするために、どのようなことをしていますか」「友達がつらそうにしているとき、それを軽くしてあげるために、どのようにしていますか」についてそれぞれが考えました
「大声で叫ぶ」「自分のやりたいことをする」
「声をかけてあげる」「一緒に出かける」などがありました
助けること、相談することが自分や相手を大切にすることになります
身近にいる信頼できる友達や大人に相談することが大切です
勇気を出して話してみましょう
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7月6日(月)朝礼(放送)

朝から降っていた雨が、あがりました
空には青空も見てています

放送による朝礼を行いました
校長からは、通常の学校生活が始まってから感じた、「嬉しかったこと」「残念なこと」「頑張ってほしいこと」を話しました
生活指導主任からは、服装に関すること、水筒の中身に関すること、新型ウイルス感染症対策に関する人への感謝・配慮に関することを話しました
生徒会長からは、世の中からいじめをなくすための「STOPいじめ。私の行動宣言」をみなさん一人ひとりに考えていってもらいます
個人の行動宣言から、各クラスの行動宣言、一中の行動宣言へとつなげていき、学校全体でいじめをなくすための取組を行っていきます、と話がありました
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7月5日(日)今週の予定

今週の予定

 6日(月)朝礼(放送)安全指導 専門委員会
 7日(火)二者面談(1年)腎臓検診(二次)
 8日(水)
 9日(木)代表委員会
10日(金)二者面談(1年)補充教室
11日(土)土曜授業 進路説明会 部活動保護者会
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7月3日(金)保護者会

今日は梅雨の合間、蒸し暑い一日でした
保護者会を行いました
三密を避ける意味で、学年ごとに学年全体会、学級懇談会という流れで行いました
学年全体会では、今年度の指導の重点や教育課程上の変更点等について、校長、各分掌主任から説明をさせていただきました
1,2年生は学級懇談会、PTAの学年委員や校外・広報などの委員決めも行いました
協力していただいた保護者の皆様、ありがとうございました
今年度も子どもを真ん中に置いて、学校と家庭・地域が温かい信頼関係に結ばれて子どもを育てていきたいと思います

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7月2日(木)目黒区学力調査

本日、目黒区学力調査を行いました
目黒区立小・中学校では、小学校2年生から中学校3年生までの児童・生徒を対象に、目黒区学力調査を実施しています
この調査は児童・生徒一人ひとりの学力の定着・向上を目指して平成19年度から実施しているもので、経年で比較、分析を行っています
本来ならば、4月に実施するものでしたが、7月に延期されました
調査結果は、結果が出次第、学校から受検した児童・生徒・保護者へ返却します
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7月1日(水)7時間目

現在一中では、45分授業を行っており、45分授業による浮いた時間を放課後の活動の時間としています
と、先日お話しさせていただきました
その時間を、6月中は学級活動や総合的な学習の時間に充てていました
7月は、教科の時間に充てるようになります
今日は、3年生は数学の単元テスト
2年生は、国語の今までに出した課題の確認テスト
1年生は、英語の授業を行いました
前期中間考査を実施しませんので、7月のこの時間を使って授業や確認テスト・単元テストを行っていきます
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6月30日(火)代表委員会

前期委員会による代表委員会を行いました
各専門委員会で話し合われた前期活動計画・活動内容について学年・専門委員長からなる代表委員会で討議されました
昨日、議案書についてクラス討議が行われました
今後、専門委員会、代表委員会を経て、7月13日(月)の生徒会朝礼で質疑について回答をする予定です
自分たちの学校は、自分たちでつくる
生徒一人ひとりの意識と行動が大切です

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6月29日(月)学校評議員会

今年度第1回目の学校評議員会を行いました
学校評議員とは、地域に開かれた学校づくりを推進し、学校及び校長への支援体制をつくるために設けられた制度で、評議員は、校長の求めに応じ、学校の教育目標、学校運営や教育活動に関すること、地域との連携の進め方などについて意見を述べ、校長はその意見を参考に学校運営を行い、地域に根ざした創意工夫ある学校づくりを進めていくものです
校長より、昨年度の学校評価を受け、今年度の学校経営について説明しました
副校長より、学校の様子や今年度の行事等について説明をしました
各委員からご意見をいただきました
いただいたご意見を学校運営に生かしていきます

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6月28日(日)今週の予定

今週の予定

29日(月)学校評議員会 7校時(学活・総合・総合)
30日(火)       7校時(道徳・総合・総合)
 1日(水)       6校時(英美・国語・数学)
 2日(木)区学力調査
 3日(金)保護者会

29日、30日、1日は、7校時、6校時の授業を行います

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6月26日(金)部活動仮入部

部活動が15日より段階的に開始されました
感染症対策を行った上で、リスクの低い活動から実施しています
1年生の仮入部を、22日から30日まで行っています
小さな学校ですので、部活動の種類も少ないですが、自分が選んで取り組むものですので、よく考えて入部する部を決めましょう

訂正
23日に配布した「保護者会のお知らせ」に間違いがありました
項番1 が授業参観となっておりましたが、期日の間違いです
授業参観はありません
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6月24日(水)体力向上ランニング

3ヶ月間にわたる臨時休業期間
この間、なかなか身体を動かせなかったことによる体力低下が心配されます
本校では、22日より保健体育科が中心となって、朝7時40分から学年別に体力向上ランニングを開始しました
月曜、火曜日は雨のため体育館で行いましたが、今日は校庭で行うことができました
今日は1年生の日です
26人の生徒が参加しました
今日は、自分のペースで駅伝コースを3周しました
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6月23日(火)専門委員会

今年度最初の専門委員会です
各委員会の担当の先生が委員会の仕事等を説明した後、委員長・副委員長の選出をして、選出された委員長が中心となって委員会の目標や活動内容、活動計画等を決めていきました
学校を創っていくのは生徒のみなさんです
よい学校となるのも、ならないのも生徒のみなさんの力です
みなさんの力で素晴らしい一中を創っていきましょう
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6月22日(月)図書室開館

梅雨前線の影響で、冷たい雨が朝から降っています
今日から昼休みの図書の貸し出しを開始しました
蜜を避けるために、並ぶところにマークを付けました
見てみると3年生の姿が多かったです
朝読書のための本を選んでいる生徒もいたようです
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給食の様子

牛乳がビンからパックに変わりました
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6月18日(木)3年生進路指導

3年生は、自分の進路を考えていく時期となりました
東京都教育委員会は、令和3年度高等学校入学者選抜の学力検査については、中学1、2年生の学習内容に加え、各教科における中学3年生の1年間の学習内容のうち、おおむね7か月程度で学習可能な分量を出題範囲とし、出題範囲から除外する内容を示しました
今回の進路指導では、「進路とは」、「進路決定までの流れ」、「推薦入試と一般入試」、「一中の推薦基準について」等について説明しました
みなさん、真剣に聞いていました
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6月17日(水)朝読書

本校では、読書を通して豊かな心と感性を磨くことを目指して、毎朝8時25分から10分間「朝読書」を行っています
始業前に、心を落ち着かせて読書に取り組むことにより、スムーズに授業へ移ることができます
15日(月)から取組を始めました
今年度は、この朝読書の時間を「総合的な学習の時間」に位置づけ、ブックリストを作成し、読んだ本とその日に読んだページ数を記録することにしました
様子を見に行くと、どのクラスも静かに読書に取り組んでいました
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