4月17日 つれづれなるままに(臨時休業10日目)

 学校は休業状態ではあるが、物流のお仕事をしている方々は、忙しくしているという。今日も生徒の皆さんが使用する予定の副教材(問題集等)が配達されてきた。できるだけ早く皆さんに渡せるようにと3密を避ける方法を思案中です。
 ところで、新しい教科書はもう開いてみましたか。教科書は通常の書籍よりもいろいろと工夫があります。いつもなら読み飛ばしてしまう細かいところに目を向けてみると、面白い発見があるかもしれませんよ。

4月16日(木)理科に興味がわくホームページ

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今日は自宅学習の一つとして、理科の情報についてお知らせします。

写真は、「国立科学博物館」「国立天文台」です。
国立科学博物館には様々なデジタル学習コンテンツ(動物、植物、地学・古生物、理工、ヴァーチャルウォーク)があります。
一例として、動物>磯の動物観察会には、潮汐のメカニズムや磯の動物一覧などが掲載されています。
国立天文台には、今ですと2020年4月のほしぞら情報、市民天文学プロジェクトやブラックホールへのズーム映像などが掲載されています。

どちらも映像(動画)や写真を交えた説明がなされており、とてもためになるだけでなく、興味がわくホームページとなっています。
この2つのホームページを、本校ホームページに追加しました。
この臨時休業中に各ホームページを訪ねてみてはいかがでしょうか。

(今回紹介したホームページ)
 「国立科学博物館HP」https://www.kahaku.go.jp/index.php
 「国立天文台HP」https://www.nao.ac.jp/


4月15日 つれづれなるままに(臨時休校8日目)

 本当に人と話をする機会がめっきり減りました。人と直接会って話すことを自粛しているわけですから当然なのですが。
 本日、Web会議に参加しました。全日本中学校長会の関係会議だったのですが、久しぶりにお目にかかる?先生方と画面越しですが顔を見ながらの話し合いは有意義でした。
 やっぱり人間は人とのつながりの中で生きているんだなあと再認識もしました。
 でも、今は我慢の時です。この一ヶ月間でなんとか収束に向かうように与えられた使命(Stay Home)を全うしましょう。

4月13日(月) 気持ちを上向きにもっていくためには

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4月も中旬を迎えると、1年生は中学校に、2・3年生は新しい学級になれ始め、生徒皆さんの元気で爽やかな声が学校中に響き渡っていたことでしょう。
今日は雨、そして風も強く肌寒い一日。
校庭から見る校舎や少し薄暗い教室は、その寂しさが一層際立ちます。
こんな日は、いつもと比べて気持ちが沈み込んでしまうかも知れません。そんな時は、お風呂に普段よりゆっくり入ってリフレッシュする、散らかっていた本や冊子を片付けるなど、気持ちを上向きにもっていける何かを行うとよいかもしれません。何かを見つける行動、それだけで人は前向きなれるのではないでしょうか。

目黒区立の学校は臨時休業中が続き、自分だけでなく大切な人も感染しないよう、外出を控える日が続きます。
ですが、一人ひとりができること、やるべきことがあるので、今は家庭でがんばってほしいと思います。
ため込んだその力、皆が再開できるその日から存分に出しください。
学校は、あなたたちが登校するその日を、今か今かと待っています。

4月13日つれづれなるままに(臨時休業6日目)

非常事態宣言が発出されての週末、皆さんはどのように過ごしていましたか。
我が家では、衣類の断捨離を決行することとしました。クローゼットを整理し出すと就職した頃に着ていたスーツなどが次々と発掘されました。
この衣類は捨てるしかないのかと葛藤していたのですが、ユニセフ等古着を引き取って再利用してくれる団体があるようで、そちらに提供することにしました。
まだしばらくは、行動に制限が必要です。自他共に健康でいられるように、正しい行動をしてください。
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学校行事
7/1 避難訓練
7/2 東京都学力調査(2年)
7/3 進路講話
7/4 学校公開
学校説明会
7/6 振替休業日