分散登校が始まり、久しぶりに会える友達と笑顔で話しています。
休み時間は和やかな雰囲気ですが、学習の時間にはキリっと集中モードの６年生です。

（１）外国語　Who am I〜クイズをつくろう！先生の自己紹介の時には、「私も好き！」「行ったことがあります！」とコミュニケーションをとっていました。
（２）理科　動物のからだのはたらきの学習では、臓器の見える人体模型が登場しました。「わー！」と歓声があがり、その後は臓器がどんなはたらきをしているのか、真剣に学んでいました。

６年生は、分散登校２日目が終わりました。
午前中、３時間の登校ですが、１時間１時間の学びを大切にしている６年生の姿は輝いています。

朝は放送朝会があり、校長先生と養護の先生のお話を聞きました。
朝会が始まると、背筋を伸ばし、聞き逃さないように集中しています。

国語科の学習では、５年生の時と同様に全文シートを用いての学習がスタートしました。
気持ちの変化した点、登場人物の心情が表れている点等を書き込み、考えを深める手立てにしています。

２８日（木）、２９日（金）に６年生が登校してきました。

朝８時。階段から子供達の足音と笑い声が響きました。
久し振りに会う友達に、先生に、新しい教室に、少し緊張している子。
ようやく始まったと喜びを口にする子。
上履きがきつくなっているなと、自分の成長に気付く子。

新しい学校生活は様々な制限があります。その中でも、最上級生として東山小学校をリードしていくという決意を感じました。

しばらくは分散登校が続きますが、６年生の明るい表情で東山小学校を盛り上げていきましょう！！

写真
１　学級の前には自己紹介カードが掲示されています。
２　いよいよ学習が始まりました。

今週は学校からの課題がたくさん出ましたね。時間割を見たりノートを開いたりして，学校生活を思い出した人もいるのではないですか。

もし課題が早く終わったら，この期間を利用して，やってみたいことに時間をかけて挑戦してみるのもいいですね。勉強って楽しいですよ。

写真は，前から作ってみたかった実験装置です。５年で学習する「ふりこ」の勉強を活用して作りました。理科室にあるので，学校が再開したらぜひ見に来てくださいね。
（６年担任）