夏休みの作品で、自分が工夫したところ、見てほしい所などを一人ずつ発表しました。

読書感想文の書き方や、上手な感想文のお手本を読みました。その後いよいよ自分で書きます。みんな真剣に取り組んでいました。

割り切れないわり算の計算の仕方を考えました。

気温、湿度ともに高く、気持ちよく泳ぐことができました。

中学年のプール開きを行いました。代表児童の言葉や、プールに入る時の注意、プールの入り方を確認しました。
水泳学習は危険が伴いますので、ご家庭での健康観察とプールカード記入などのご協力をお願いいたします。

目黒区内めぐりをします。区役所や、西郷山公園、大円寺、すずめのお宿などを見学します。

2年生までに習った漢字を使って、猫を探しに出かけた男の子の冒険物語を作ります。どんなお話ができるのか楽しみです。

社会、国語、少人数算数をしました。

３年生は、呑川緑道に草花を植えて環境づくりに貢献しています。今回は、インパチェンスやサルビア、マリーゴールドなど、夏の草花を１８０株ほど植えます。時々、水をあげたりして、主事さんや近隣の方と一緒に管理します。

学区域を実際に歩いて調べました。いろいろな場所を見学しました。いつも見ている場所ですが、注意深く見学すると色々な発見があります。

18日（金）教室で日食についての事前指導がありました。
今朝は曇りでしたが、合間、合間で日食を観察することができました。本校では、時差登校で登校時刻を遅らせていますが、児童の皆さんは観察できたでしょうか。

よい聞き手になるには、どんなことに気をつけたらいいのかを話し合いました。
・話し手の目を見て、体もむけて聞く。
・具体的にどんな質問をするのかを考えながら聞く。
などという意見がでました。

強弱に気を付けて「春の小川」を歌う練習をしました。

地図記号を学習し、学区域にあるものを地図上で調べました。

文章題を立式するために、図にして考えました。

「ドレミで歌おう」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。楽譜を読むことや、鍵盤の指くぐり、指またぎを学習しました。

カラードテープを編んで編み物をつくる技法と、カッターナイフの取り扱いを身につけることをねらいとした学習です。すてきな作品が完成しています。

答えが３５６になる３桁どうしのひき算を考えました。

読み物教材「ロバを売りに行く親子」を読んで、親子の行動で良くなかったことについて考えました。人のいいなりにならず、自分の考えをしっかりもつことを学習しました。

町にある「おすすめの場所」を理由をつけて紹介しあいました。