公害について調べています。４大公害病がどこで発生したか、都道府県名や位置を確認しています。

複合語のいろいろな組み合わせを学習しています。

「くらべられる量」（比較量）や「もとにする量」（基準量）を「百分率」から考える学習です。割合は理解しにくい教材ですが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいます。

家の中の身のまわりを住みやすくするために何をするとよいか発表しています。

鼓笛のパートが決まり、3月2日に行われる移杖式に向けて「聖者の行進」を練習していました。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを、水の温度を上げながら実験しています。

自分の気に入った名画を選び、その名画に自分なりのアレンジを加えながら、３Ｄ作品にしあげます。

１組男子対２組男子のゲームです。

１組女子対２組女子のゲームです。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを調べる実験をしました。メスシリンダーの使い方もマスターしました。

書き言葉と話し言葉の違いについて学習をしました。書き言葉は見直しができる一方、修正をすることが難しく、話し言葉は、自分の伝えたいことをイントネーションなどを加えて伝えることができます。最後に、方言のクイズをしました。

コミュニケーションの手段は手紙か電話かどちらがよいかに分かれて意見を交換しています。

賛成派反対派に分かれて意見を交換します。そのための準備をしています。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを調べる実験をしました。メスシリンダーの使い方もマスターしました。

キリン、カバ、ヒョウ等の動物から好きな動物を選び、大きいとか、黄色等その動物の特徴を考えて発表しました。

給食時間の過ごし方について話し合っています。

パソコン室で、宮前小学校のHPなどを見ながらインターネットの功罪について学習しています。

ドリブルやパスやシュ−ト練習をした後、ゲームを行っています。

インターネットにどんな功罪があるのかをパソコンで調べています。

この単元は、便利な道具として急激に普及したインターネットにどんな功罪があるのかを考える学習です。