直方体の展開図を作っています。

１，４年があいさつ当番を１月末まで休まず行いました。寒い中ご苦労様でした。　

都道府県の場所と面積を調べました。

１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。　

「絵葉書と切手」という教材文を読み、大きな絵葉書をもらって、友達の正子さんに切手が７０円不足していたことを書いたほうがよいか、書かないほうがよいかを考えました。「書いたら、正子さんはいやな気持ちになるだろう。」「料金が不足していることを書かなかったら、正子さんは、ほかの人にもこのまま出してしまうかもしれない。」など、話し合いをしています。

二万年後の未来に発見してもらいたい化石をつくります。ボール紙を使って、ゲーム機や鉛筆、サッカーボールなどをつくり、ダンボールにはりつけました。その後、その上にドロドロの絵の具をぬり広げて、いったん物を埋めてしまいます。
今日は、イメージにあわせてパステルで着彩をしました。後半はヤスリで発掘作業をします。

二万年後の未来に発見してもらいたい化石をつくります。ボール紙を使って、ゲーム機や鉛筆、サッカーボールなどをつくり、ダンボールにはりつけました。その後、その上にドロドロの絵の具をぬり広げて、いったん物を埋めてしまいます。
今日は、イメージにあわせてパステルで着彩をしました。後半はヤスリで発掘作業をします。ヤスリがけや、色塗りの工程を重ねていくほど、土っぽさや昔の古びたような質感が出て独特な雰囲気や味わいが増していました。

走り高跳びに挑戦しています。走り高跳びは、より高く跳ぶことを競い合う運動です。助走や踏み切りを考えて跳んでいます。

檜原村の人々の生活（交通・買い物の仕方）について、インターネットで調べました。

真分数たす真分数の計算の仕方を考えています。

教科書に出ている４編の詩の中から、好きな詩を選んでパソコンで入力しています。長い文章を打つ練習も兼ねています。

東京の都心で初雪が観測された朝は、風防室でのあいさつの声かけです。

赤ちゃんのころの頭の骨と成長した様子を比べています。

訓や漢字の組み合わせを手がかりにして，熟語の意味を考えています。

詩を書く学習です。

NHKドラマ「坂の上の雲」テーマ曲『Stand Alone』に挑戦しています。

１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。　

走り高跳びに挑戦しています。走り高跳びは、より高く跳ぶことを競い合う運動です。助走や踏み切りを考えて跳んでいます。

数直線を手がかりに大きさの等しい分数をさがしています。

人の体のつくりと運動とのかかわりについて学習します。今日は、腕の骨と筋肉の働きを学習しました。