二等辺三角形と、正三角形のかき方を考え、コンパスを使って作図しました。

学芸会の練習を体育館で行っています。

風の強さを変えて風車の回り方を調べています。

学級会で話し合って決めたハロウィンパーティーをしています。仮装をしたりゲームをしたりして楽しみました。

三角形の仲間わけをしています。

今月は３年生６年生があいさつ当番です。あと2日となりました。朝早くから元気よく声をかけています。26日、気象庁は東京地方に「木枯らし１号」が吹いたと発表しました。木枯らし１号は、10月半ばから11月末までに吹く最初の北寄りの強風です。

いろいろな長さの棒を使っていろいろな三角形を作っています。

ちいちゃんの生きた時代と現在とを比較し，気づきを交流しています。まとめの学習です。

楽しいことを話し合っています。何の相談でしょう。

風車について話し合った後。風車を回してみました。

新聞紙と布をつかって自分の「あいぼう」をつくります。生活で不要になった材料を生かして、ずっと大切にできるような作品をつくっています。

人の死を通して、生命の尊さに気づき、生命を大切にしようとする心情を育てることがねらいとしました。

ベストセラー絵本「いのちのまつり」を読み聞かせました。命のつながりについて話し合うことを通して、生きることを喜び、生命を大切にする心情を高めることをねらいとしました。

社会で目黒の伝統芸能を学習します。目黒ばやし上目黒保存会の方にきていただきます。獅子舞やおかめ、ひょっとこの踊りも見せていただきます。

授業参観日の朝も3，6年の挨拶当番は大きな声で挨拶の声かけをしています。

様子や気持ちを読み取る学習をしています。

1 親子四人でかげおくりをする様子や気持ちを読み取る。
2 ひとりぼっちになったちいちゃんの様子や気持ちを読み取る。
3 こわれかかった暗い防空壕の中で眠ったちいちゃんの様子や気持ちを読み取る。
4 一人でかげおくりをするちいちゃんの様子や気持ちを読み取る。
5 ちいちゃんの生きた時代と現在とを比較し，気づきを交流する。

新聞紙と布をつかって自分の「あいぼう」をつくります。
生活で不要になった材料を生かして、ずっと大切にできるような作品をつくっています。

今月は３年生６年生があいさつ当番です。朝早くから元気よく声をかけています。本校では、毎朝、「あいさつは魔法の力」の歌声が流れています。歌詞の一部です。


ちょっと勇気がいるけれど  思い切って声を出してみよう　
あいさつは魔法の力  
朝は “おはよう” でいい気分  
道で会ったら “こんにちは”
ほらこんな風に世界中に大きな声で  おはよう 

お世話になったら “ありがとう” 心をこめて  迷惑かけたら “ごめんなさい”

道のりとかかる時間を組み合わせて観光するコースを調べています。

今日、初めてハードルにチャレンジしました。ハードルのこつは、前足をまっすぐに振り上げる、そのためにハードルの少し手前（足の長さ分以上）でジャンプする、後ろ足を横にあげる、頭の高さを変えない等、色々あります。子どもにとっては、難しい動きです。