訓や漢字の組み合わせを手がかりにして，熟語の意味を考えています。

詩を書く学習です。

NHKドラマ「坂の上の雲」テーマ曲『Stand Alone』に挑戦しています。

１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。　

走り高跳びに挑戦しています。走り高跳びは、より高く跳ぶことを競い合う運動です。助走や踏み切りを考えて跳んでいます。

数直線を手がかりに大きさの等しい分数をさがしています。

人の体のつくりと運動とのかかわりについて学習します。今日は、腕の骨と筋肉の働きを学習しました。

檜原村の人々の生活（交通・買い物の仕方）について、調べました。

文と文をつなぐ「つなぎことば」の学習をしています。適切なつなぎ言葉を自分で選んで、文と文をつなぎました。

１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。　

帯分数と仮分数の関係を考えています。

走り幅とびの学習です。より高くより遠くに跳ぶことに挑戦しています。

人や他の動物の体の動きを観察したり資料を活用したりして、骨や筋肉の動きを調べ、人の体のつくりと運動とのかかわりについて学習します。人の体には、骨と筋肉があること、人が体を動かすことができるのは、骨、筋肉の働きによることなどを学習していきます。

発育測定の前にインフルエンザの予防について学習しています。

体育館での書き初め会です。「美しい空」と「元気な子」を書いています。

自由が丘住区など地域の方20名、保護者の方50名のお手伝いをいただいています。ありがとうございます。

登場人物や場面の設定、簡単なあらすじを友達と話し合ったり、場面の様子を考えながら音読したりしています。

新しい機能をもったリモコンを考え、木や粘土などいろいろな材料で形にしていきます。タイムトラベルリモコン、アニマルリモコンなどユニークな機能が開発されています。

４年生は、校庭３周と外周1周と半分（A門から出てB門から校庭へ）と校庭１周を走りました。応援や安全確保のお手伝いありがとうございました。

３曲から発表したい曲を選んで独奏や重奏で演奏します。