今期卒業生と同保護者主催の感謝の集いが13時半からランチル−ムで行われました。素晴らしい会でした。

保健の学習で、薬物について学習しました。近年、大麻や各種ドラッグが巷に溢れ、マスコミにも事件として取り上げられる回数が増えています。薬物の怖さについて学びました。

昨日の放課後、6年生が自主的に校庭の雪かきをしてくれました。3月には6年生が学校の中でいくつかの卒業ボランティア活動を計画しています。

1日の6年生を送る会で演奏する曲を練習しています。

数量をXを使って表す学習をしています。

ユニセフやユネスコなどについて学習しています。

自分の興味のある国について調べました。パワーポイントを使って、プレゼンテーションするための画面を作りました。

サッカーの試合をしています。ポジションや作戦を考え試合に臨んでいます。

太一、父、与吉じいさの海に対する思いや生き方に関心を持ち、意欲的に心情を読んで話し合い、テーマについて読み深める学習です。

正の数、負の数や、整数でも小数でも表せないものを分数で表す。分数でも表せないものは・・・等を学習しています。

サッカーの試合をしています。給食の時間にチームで話し合って、ポジションや作戦を考え試合に臨みます。「ナイス！！」や「がんばれ！！」などの良い声かけができていて、チーム力が向上しています。

いままで行ってきた実験のまとめを行っています。
同時に、中学校へ向けての発展学習も行っています。

親子でドッジボール大会をしています。最後に残っているのは6年生のチームです。

Using verb, subject and action words: for example - We are playing!

卒業式の別れの言葉の原稿を作っています。

彫刻刀を使って版画づくりです。「自画像と心象風景」に取り組んでいます。

７時30分に集合して7時50分から8時にかけて、グループごとに出発しました。途中３箇所のチェックポイントを通過しました。16時45分に学校で解散しました。6つの候補地の中から児童の希望でＴＤＬに決定しました。楽しい思い出となりました。

6年生が保育園を訪ね、保育園の子どもたちのお店屋さんに参加しています。6年生は子どもたちに優しく声をかけたり、面倒を見たりしていました。　

6年生が保育園を訪ね、子どもたちと交流しました。6年生は保育園の子どもたちに優しく声をかけたり、面倒を見たりしていました。　

6年生は保育園との交流を楽しみました。保育園の子どもたちに優しく声をかけたり、面倒を見たりしていました