自分の気に入った名画を選び、その名画に自分なりのアレンジを加えながら、３Ｄ作品にしあげます。

１組男子対２組男子のゲームです。

１組女子対２組女子のゲームです。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを調べる実験をしました。メスシリンダーの使い方もマスターしました。

書き言葉と話し言葉の違いについて学習をしました。書き言葉は見直しができる一方、修正をすることが難しく、話し言葉は、自分の伝えたいことをイントネーションなどを加えて伝えることができます。最後に、方言のクイズをしました。

コミュニケーションの手段は手紙か電話かどちらがよいかに分かれて意見を交換しています。

賛成派反対派に分かれて意見を交換します。そのための準備をしています。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを調べる実験をしました。メスシリンダーの使い方もマスターしました。

キリン、カバ、ヒョウ等の動物から好きな動物を選び、大きいとか、黄色等その動物の特徴を考えて発表しました。

給食時間の過ごし方について話し合っています。

パソコン室で、宮前小学校のHPなどを見ながらインターネットの功罪について学習しています。

ドリブルやパスやシュ−ト練習をした後、ゲームを行っています。

インターネットにどんな功罪があるのかをパソコンで調べています。

この単元は、便利な道具として急激に普及したインターネットにどんな功罪があるのかを考える学習です。

角柱や円柱の見取り図や展開図を書いています。辺と面の垂直、平行など考えています。

自分の気に入った名画を選び、その名画を模写しながら自分なりのアレンジを加えていきます。

動物の分類について学習しました。メダカと人の体の発生の違いからも分類しました。

I like blue skirt,green socks and white rubber shoes but I don't like black t-shirt.

メールやインターネットへの書き込みの危険と、注意することについて学習しています。

体育館での書き初め会です。「希望の朝」「新春の光」を書いています。