大事なことを落とさずに話したり聞いたりして、迷子探しゲームを行っています。

タンとタタとンを組み合わせてリズムで遊びました。マーチングマーチの歌にあわせて心を一つにしてリズムをまわしました。

タンとタタとンを組み合わせてリズムで遊びました。マーチングマーチの歌にあわせて心を一つにしてリズムをまわしました。
楽

グループで学習しています。

時間と時刻の１時間目です。移行措置で今まで３年で学習した内容に取り組んでいます。これが子どもには結構、むずかしいのです。

工作用紙でつくりたいものを作りました。
一人で黙々と、友達と一緒に…２時間たっぷり楽しみました。

各自の目標に向かって練習しています。

色板を使ってきれいな模様を作っています。

輪になって歌を歌いながらタンとタタのリズムで手拍子をしました。

ひき算の筆算の学習です。　１０５−７８　１０の位から繰り下がれないときの計算の仕方を考えました。

Red please. Here you are. Thank you.

色板を使ってきれいな模様を作っています。

まっすぐな線3本とまっすぐでない線2本を使って模様を作ります。絵の具で形を塗ります。

三角や四角を使っていろいろな形を作りました。その後、同じ色棒を使ったのに、できる形が違うのはなぜか考えました。韓国の教育放送テレビ局（EBS）の取材が入りました。

夏の遊びをグループで相談しました。その考えを発表しています。

２つの三角を使っていろいろな形を考えました。自分の考えた形を発表しています。

町探検でお世話になった方に手紙を書いています。

２つの三角を使っていろいろな形を考えました。

ひかり商店街の方面に町たんけんに行きました。

９グループに分かれ、デニーズや氷川神社などに探検に出かけました。多くの保護者の方にご協力をいただき、ありがとうございました。