世界の国を調べてプレゼンを作っています。

自分で決めたデザインで、クッションを作っています。保護者の方もヘルプに来てくださいました。

分数のわり算は逆にしてかけると覚えている人は多いと思いますが、なぜそうなるのか、どうすれば答えを導き出せるのかをそれぞれの児童が考え、自分の考えを発表していました。

夏の間にかなり伸びてしまった雑草を抜き取り、秋まきの草花に備えてMY農園を整備しました。

みんなで心を合わせて「風をきって」という曲を合奏しました。

分数の計算を数直線や図を使っていろいろな考えが出され、最後には分数の計算の公式が導き出されました。

ユニバーサルデザインやバリアフリーについて、学習リンク集を使って学習しています。

分数の計算を数直線や図を使って説明しています。

クッションの型紙をつくっています。この後、布にしるしを付け、布を裁つ学習をしています。

地層のでき方を考え、いくつかの実験をしています。

自由民権運動がどのように広まり国会が開設されたのかを資料を基に考えています。

ユニバーサルデザインやバリアフリーについて読み取っています。

検定をしています。何人かの子どもが特級に挑戦をしています。7日の5,6時間目が校内水泳記録会です。お時間がありましたら、どうぞご参観ください。

分数÷整数の計算の仕方を学習しています。図をもとに考えたりしました。

クッションをつくる学習を始めます。

同訓異字の字を探しています。

身近な石の仲間わけをしています。仲間わけのポイントを学びました。

夏休みの作品をオープンに展示しています。時間をかけて調べた研究も多くあります。8月30日から9月10日まで作品展を行います。

８月５日〜７日まで、本校の６年生が「目黒区平和の特派員」として広島に派遣されました。特派員は、20日に目黒区役所にて体験報告会を行い、今日は宮前小学校の児童朝会で３日間の経験を話しました。

ＮＨＫの大河ドラマの影響で人気の坂本龍馬の生きた時代を学習していました。大政奉還について自分なりの考えを学習プリントにまとめていました。