跳び箱の上に一度跳び乗って下りる技を何度も練習をすると、跳び箱が跳べるようになってきます。

ボールをけってゴールに入れる学習をしました。

絵の具を使って大きな絵を描きます。

ひきざんの計算の2つの方法をマスターしようという授業です。
　A１３−９
　　１０から９をひいて１（１０−９＝１）
　　３と１で４（３＋１＝４）

　B１３−９
　　１３から３をひいて１０（１３−３＝１０）
　　１０から６をひいて４（１０−６＝４）

　Aのような方法を減加法といい，Bのような方法を減減法といいます

いよいよ紙版画の刷りに入りました。インクをつけたらずれないように細心の注意を払ってこすって印刷しました。

チューリップの球根を観察カードに記録しています。

11月6日の野菜の種まき（小松菜、人参、かぶ、大根）にご指導いただいた保谷さんに1年生全員からお礼の手紙が手渡されました。

絵の具を使って大きな絵を描きます。

自分はどんな親切をするかについて発表しています。

きらきらぼしの合奏をしています。

先日、裏庭で取ったサツマイモのつるを使ってクリスマスリース作りを行っています。まもなく完成です。

跳び箱やマットなどでいろいろな運動をしています。

跳び箱やマットなどでいろいろな運動をしています。

展覧会に出品する紙版画を作っています。お手本を確認しながら一生懸命につくっていました。

１２ー９のひき算です。計算の仕方を考えています。

誰に・何を・どんな目的で書くかを意識させて書いた作文を発表します。発表の仕方を学習しています。

「はしのうえのおおかみ」　　親切思いやり

国語　「しらせたいな見せたいな」
算数　「ひきざん」
図工　「かみはんが」

係活動を振り返っています。その後、みんなの前で発表をしました。

展覧会に出品する紙版画をつくりました。前回、練習したものが、教室の後ろに掲示してありますが、それより一回り大きくつくります。お手本を確認しながら一生懸命につくっていました。