「サンゴの海の生きものたち」が互いに役立っていることを、事柄の順序を考えながら読んでいきます。

木を使ってお話をつくります。

ボールを使って、楽しみながら投げる・捕る・転がす・　避けるなどの運動をしています。

料理をおいしくするために、昆布や鰹節でだしをとることを学習しています。

したこと、見たこと、耳で聞いたことだけでなく、心で感じたこともたくさん入れて作文を書いていました。

海の生き物の共生関係や、説明文の組み立てに興味をもって読む学習です。「サンゴの海の生きものたち」が互いに役立っていることを、事柄の順序を考えながら読んでいきます。

1,2年の遠足は多摩川台公園です。出発前の先生の話を聞いて、元気よく出発しました。電車の中も静かにできました。

多摩川台公園では2年生が1年生に優しくしていました。お弁当を食べた後も仲良く遊びました。

こんなものあったらいいな　こんなものを考え、友達に説明しています。

こんなものあったらいいな　こんなものを考え、友達に説明しています。

先週、木ぎれを利用して創った部品を利用して、１枚の絵にしました。

鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」を練習していました。指づかいに注意しながら、リズムよく吹くことが出来るように練習していました。

漢字クイズを楽しみながら，漢字を正しく読んだり書いたりする学習です。漢字には漢字の組み合わせでできているものがあることや，漢字と漢字で言葉ができることを理解し，読んだり書いたりできることがねらいです。

校庭にある「秋探し」をしました。子どもたちは裏庭をまわりながら，落ち葉や木の実，虫などたくさんの秋を見つけていました。

あったらいいな　こんなものを考え、友達に説明しています。

給食の残量で多いのは野菜です。そこで、野菜と仲良くなろうという学習をしました。野菜と仲良くなって、野菜を知り、食べることの大切さを知ること、偏食をなくすことがねらいです。

この学習で野菜と仲良しになった子が多くなったと思います。

音や様子を表す言葉をさがして発表しています。

１・２年生が、プール納めをしました。今年は天候にも恵まれ、たくさん泳ぐことができました。暑い中、多くの保護者の方ご参観ありがとうございました。

１・２年生が、プール納めをしました。今年は天候にも恵まれ、たくさん泳ぐことができました。暑い中、多くの保護者の方ご参観ありがとうございました。