上手に音読をするには、どんなことに気をつけるとよいか話し合っています。
１　しせいよく。
２　口を大きくあけて。
３　点や、まるをいしきして。点は、ひといき、　まるは、ふたいき。
４　会話の文の読み方をくふうして。
５　主人公になりきって。
６　役になりきって。
７　心をこめて声を出す。
などの意見が出ました。

天気が悪かったので、図鑑で今までに見つけた植物や虫を探しました。また、これから見つけられそうなものも、探しました。

3年生は初めての少人数授業です。３年生以上の算数については、３コース（しっかり・ばっちり・じっくり）を４人の指導者が、柔軟にグループを編制し、今まで以上に個に対応し、それぞれの能力に応じた指導を行い、基礎・基本の定着を図ります。指導者の関係で当面4年生以上の算数はTT で指導いたします。詳しくは全体保護者会でお話します。

代表委員に立候補した子どもたちが抱負を述べています。やる気がありますが、全員が委員になることは出来ません。

今年度から食後歯みがきを行うことになりました。「今日では、ほとんどのむし歯は、食後すぐ歯みがきをすることで予防できると考えられています。ところが毎食後かならず歯みがきをする人は少なく、昼食後の歯みがきにいたっては、ほとんど行われないのが現状でしょう。そこで私たちは、いつも歯ブラシを携帯し、学校でも職場でも昼食後すぐ歯みがきすることをお勧めします。みんなで昼食後も歯をみがいて、むし歯予防のための正しい習慣をしっかり身につけましょう。これからは自分の体は自分で守る時代です。」目黒区歯科医師会のHPより

http://www.meguro-dental.or.jp/happysmile/happy...

体育館で整列をしたり、ゲームをしたりしました。

３年生になって最初の国語教材です。国語科には読解、作文、聞く・話す、漢字、読書、書写、言語などの領域があります。まず、全員が声を出して音読しました。

自己紹介をしたり、クラスで気をつけることを学習したりしています。中学年のフロアーに変わりました。