２月に都美術展覧会に習字と絵画で展示された児童が表彰されました。

太一、父、与吉じいさの海に対する思いや生き方に関心を持ち、意欲的に心情を読んで話し合い、テーマについて読み深める学習です。

７時に集合してグループごとに学校を出発して１６時過ぎにすべてのグループが帰校しました。途中６箇所のチェックポイントを通過しました。１６時半に解散をしました。

11日に行われる「THE卒業」（感謝の集い）の練習や話し合いを進めています。

吹き独楽の作り方を教えていただきました。上から吹くと独楽がくるくる回ります。なぜ、回るか考えました。どのように切り取ったら、どのように折ったら、より回るか試行錯誤しながら、作成しました。

宮前小学校恒例、校長先生と６年生との会食です。牛乳で乾杯！

６年生は卒業制作で、オルゴールを作っています。箱の表面には彫刻刀で模様や絵を彫り、色やニスを塗ります。もうすぐ完成です。

卒業までに貢献したいことが書かれています。

バスケットボールのゲームです。チームワークを高めるめあてで取り組んでいます。

卒業制作です。ふたの部分を彫刻刀で彫っています。

清書をしています。真剣です。一生懸命に書いています。卒業まであと25日です。

地球規模の諸問題について考えています。温暖化、オゾン層、人口増加、紛争など、たくさんの課題があります。

卒業制作です。ふたの部分を彫刻刀で彫っています。

世界遺産を調べ発表をしました。その内容が掲示されています。

１組は　わたしの輝き　あなたの輝き
２組は　違いの違い

卒業に向けた取り組みが始まりました。今日は、卒業記念制作として在校生にプレゼントする雑巾を縫いました。

立方体を曲線や直線で任意に二つに分割し、ずらしてできた一つ一つ違った凹凸の造形６３個を用いて、明暗の美しい作品を作っています。液体粘土を塗っています。

人の「よさ」をみつけようというめあてで話しあっています。一日一貢献の一環として、今週は、特に「人のよさを見つける」ということにスポットを当てて、取り組んでいきたいと考えています。そこで今日はまず、人の「よさ」にはどんなものがあるかを考え、みんなで学び合う学習をしました。全部で７４もの意見が出て、びっくり！人の「よさ」ってこんなにたくさんあるのですね。明日からは、実際に友達一人ひとりにどんなよさがあるか、具体的に見つけていきます。

自分が調べた国についてクイズを作り、パソコンでＹＥＳ・ＮＯゲームなどを作成し、遊び合いながら学びあえるようにします。

バスケットボールのゲームをしています。