Do you like〜　で質問に答える学習を行いました。

学校の側にある呑川緑道の花壇に花苗を植えました。ハボタンやパンジー、ビオラなど季節にあった７種類・１２０本を植えました。

太陽の光の明るさやあたたかさを意欲的に調べています。 温度計などを使って日なたと日かげや太陽の光のあたたかさを比較して調べています。

新しく追加された学習です。ゴムの力で車を動かして，ゴムのはたらきをしらべる実験を行っています。 ゴムののばしかたの違いで，ものの動きかたに違いがあることに気づきました。

パソコンを使って検索する方法を学習しました。全員で宮前小学校のHPを見ました。

３年　学芸会（２）

舞台は、『世界宝ものコンクール』の会場です。世界の国から自慢の宝ものを持って、子どもから老人までたくさんの人々があつまって来ました。見事合格の鐘を鳴らすのは、どんな宝ものを紹介した国でしょうか？

自分たちで作った風車を送風機の風にあてて、風の力をゴムの伸びや重りで調べる学習をしています。

この作品は，戦争を行っていた時代の物語です。ちいちゃんの気持ちになりきったり，ひとりぼっちになった悲しさやつらさを感じたりしながら読みとっていきます。４の場面でちいちゃんの命が消えていくところを読み進めています。

「こそあど言葉」が何かを指し示す言葉であることや、話し手と聞き手の距離などによって使い方がちがうことなどを理解する学習をしています。

障害物を置いて競争しています。

先日の社会科見学で学んだことを新聞にしました。

正方形，長方形に1本の線を引いて直角三角形を2つ作る学習をしています。

歌とリコーダーと歌の流れです。学芸会のエンディングに歌います。

太陽の光を鏡で反射させて光を集め，ペットボトルの水の温度が上がるかという実験をしています。

身の回りにある直角を探したあと、定規を使って直角をかいています。
点と点をつないで定規を使って直角をかいています。

三角形や四角形の概念や辺、角、頂点の意味、かたちの性質を学習しています。

台本を覚え、演技をつけながらの練習です。

太陽の光を鏡で反射させて光を集め，その明るさや暖かさを調べたり，太陽と地面の様子との関係や光の性質について，実験を通して考えたりしています。

台風一過の晴天のもと、３年生は社会科見学に行きました。電車とバスを利用して、区役所、区民センター、日本文化精工を見学しました。区役所の屋上では、雲一つない天気で、富士山がくっきりと見えました。