「声」という歌は悲しい内容の曲です。4年生にはちょっと大人っぽい歌ですが、情感豊かに歌えるように指導しています。。

「面積」の単位１ｃm²は同じ広さでも、いろいろな形が作れるということを、子どもたちが考えてきた１ｃm²の形から学習しています。

実際に調べて、それを地図にしてまもなく完成です。自分たちが住んでいる地域をまわり、犯罪が起こりやすいとされる場所を探しました。そのような場所を知ることによって、犯罪にあうのを未然に防ぐ効果があります。

保谷さんから畑の堆肥についてご指導をいただきました。

タル木をのこぎりと糸鋸でで切り取り、木々を組み合わせて動物を作ります。地面を作ってと進みます。

来週はグループに分かれて学区域を回ります。保護者の方にもお手伝いをいただきます。ありがとうございます。

「わたしの塔」の完成が近づいてきました。色を塗り始めた子がいます。

開脚跳びをしています。跳び箱のたて、よこを交互に跳んでいます。手の突き放しを強くして、高く、遠くに跳ぶことを意識して練習しています。

ＣＡＰとは、Child Assault Prevention　子どもへの暴力防止プログラムの略です。子どもたちは、よく考え、 意見を述べたり、 ロールプレイを行ったりして３つの権利　「安心・自信・自由」を守るためにできることを身に付けています。次のことを学びました。
「いや」　　’イヤ！’と言ってもいいよ
「にげる」　　その場から離れよう
「そうだんする」　誰かに相談しよう

10月20日（火）3,4時間目に、体育館で演劇教室「車のいろは空のいろ」を行います。全校児童と希望される保護者の方が観賞します。「舞台芸術」というプロの劇団の公演です。文化庁の「本物の舞台芸術体験事業」として実施されます。当日、4年生10人も共演します。そのための練習を約1時間行いました。台詞、歌、動きなど劇団の方から指導を受けました。

図書ラウンジで読書をしています。

　安全な暮らしを守る校内の設備について調べました。廊下や教室の消火器や煙感知器の他、職員室で非常放送設備や緊急地震速報の設備について副校長先生のお話を聞きました。

4年生の児童が友達の作品を熱心に見ています。8月31日（月）から9月11日（金）まで夏休みの作品展が開催されます。ぜひ、ご覧ください。

安全マップ作りの学習に入る最初の授業です。4年生全員でオリエンテーションです。

岡本太郎の「太陽の塔」のビデオを観賞した後、「これが私だ！」という私の塔　の制作に取り組み始めました。どんな塔ができるか楽しみです。

夏休みが終わったばかりですが、１２月の百人一首大会を目指して、少しずつ練習を始めました。まず、２人１組になって五色百人一首での練習です。

３，４年生全員で久しぶりに水泳をしました。とてもよい天気でしたが、吹く風に秋の気配を感じるようになりました。今年の水泳シーズンもまもなく終わります。

星の動きに興味をもち，星を観察して記録し，星には明るさや色の違う星があること、星の位置を時間と関係付けて考え，星は並び方を変えないが，位置が変わることなどをとらえることができるようにする。これらが星の学習のねらいです。

シャガールの作品と生き方を鑑賞して、自分の思いを見つめ、その思いを画面に構成して表現しました。

４年の畑で育てた枝豆ときゅうりを収穫して、みんなで食べました。枝豆は塩ゆでに、きゅうりは薄切りにしました。採りたての枝豆は、ゆでると甘い香りがして、とてもおいしそうです。