この単元では、次のような学習をします。
・水たまりの水や皿の中の水は，どこへいったのか，水のゆくえを調べます。
・水がじょう発するときのすがたを調べます。
・空気中に水じょう気があるか調べます。
・水がこおるようすを調べます。

面積の学習で、１０ｍ×１０ｍ＝１ａを学習し、実際に校庭で巻き尺を使って１０ｍ四方を測って体感しました。

画の長さと方向に気をつけて書きました。

木々動物ランドの地面作りです。きりで穴を開けたり、木や草や石をベニヤで作ったりします。ポスターカラーで地面や、木や草や石などに色を塗っています。

かわいそうなぞうの原作を読み、作品の背景などを話し合っています。戦争中、上野動物園で三頭のゾウが殺されました。これは本当にあった悲しいお話です。毎年終戦記念日に評論家の秋山ちえ子氏が平和への願いをこめてラジオで朗読し、テレビでも紹介された名作。

この楽曲は、歌に合わせながらつくった音を表現するのに適した楽しい曲です。そして、子どもたちは、様々な楽器をもってリズミカルな曲調にのって楽しく表現していました。

大きく成長したヘチマを観察しています。へちまの棚には、黄色い花がいっぱい咲き、へちまの実がぶらりと垂れ下がっています。

研究授業で少人数グループの授業をしました。１２マス分になる様々な図形を考えて、発表しました。また、友達が作った図形の面積の求め方を自分の考えで表しました。

インターネットの便利さや気をつけることなどを学習しています。検索の仕方も練習しました。

手芸クラブにも保護者の方がお手伝いをして下さっています。ありがとうございます。

「声」という歌は悲しい内容の曲です。4年生にはちょっと大人っぽい歌ですが、情感豊かに歌えるように指導しています。。

「面積」の単位１ｃm²は同じ広さでも、いろいろな形が作れるということを、子どもたちが考えてきた１ｃm²の形から学習しています。

実際に調べて、それを地図にしてまもなく完成です。自分たちが住んでいる地域をまわり、犯罪が起こりやすいとされる場所を探しました。そのような場所を知ることによって、犯罪にあうのを未然に防ぐ効果があります。

保谷さんから畑の堆肥についてご指導をいただきました。

タル木をのこぎりと糸鋸でで切り取り、木々を組み合わせて動物を作ります。地面を作ってと進みます。

来週はグループに分かれて学区域を回ります。保護者の方にもお手伝いをいただきます。ありがとうございます。

「わたしの塔」の完成が近づいてきました。色を塗り始めた子がいます。

開脚跳びをしています。跳び箱のたて、よこを交互に跳んでいます。手の突き放しを強くして、高く、遠くに跳ぶことを意識して練習しています。

ＣＡＰとは、Child Assault Prevention　子どもへの暴力防止プログラムの略です。子どもたちは、よく考え、 意見を述べたり、 ロールプレイを行ったりして３つの権利　「安心・自信・自由」を守るためにできることを身に付けています。次のことを学びました。
「いや」　　’イヤ！’と言ってもいいよ
「にげる」　　その場から離れよう
「そうだんする」　誰かに相談しよう

10月20日（火）3,4時間目に、体育館で演劇教室「車のいろは空のいろ」を行います。全校児童と希望される保護者の方が観賞します。「舞台芸術」というプロの劇団の公演です。文化庁の「本物の舞台芸術体験事業」として実施されます。当日、4年生10人も共演します。そのための練習を約1時間行いました。台詞、歌、動きなど劇団の方から指導を受けました。