チームごとに練習をしています。この後、ゲームをします。

Where are you going？　Turn left 　　Turn left 　　 Turn right 　　 Turn right
　　Go staight　　 Go straight
道案内の学習です。

今年度から５年生の理科に電磁石の学習が入ってきました。電磁石の性質とはたらきを学習しました。今日は、乾電池の代わりに活性炭電池を作って、電磁石にしました。６年生は、電熱線の発熱、『熱を出す』という働きについての学習も加わっています。

百分率の意味について理解し，それを用いることができるようにする学習です。

理科の実験で行ったふりこの動きについて、インターネットの教材を使ってまとめの学習をしました。

イベントスペースに環境ポスターが展示されています。多くの子どもたちが興味深く見ていました。

割合に関する問題の解決法を分かりやすく友だちに説明しています。

「宇宙人からのメッセージ」を読み、方言から共通語へ、共通語からていねい語へ、ていねい語から尊敬語・謙譲語などの表現を学習をしています。

「自然を生かしたくらし」の発表会のための資料作りをしています。
沖縄県や北海道と周辺の国々との位置関係や歴史的なつながりについて調べ、それぞれの役割や特色について考えています。

身近な環境から連想する言葉をWEB法で考えました。環境に関する言葉がたくさん出されました。これから身近な環境について調べていきます。

けがをした時、どのように処置をすればよいかグループで考えました。

3月5日（金）に、鼓笛移杖式を行います。6年生からバトンを引き継いで5年生が鼓笛の演奏を始めます。そのための練習を始めています。

子どもたちが自分の好きな具をいれて思い思いの形のおにぎりを作りました。5年の畑で採れた大根やかぶを使って味噌汁を作りました。

5年生が、田植え、稲刈り、脱穀、もみすり、精米したお米でおにぎりを作りました。味噌汁も作って　お米パ-ティを行いました。お世話になった方もお呼びしましたが、残念ながら、お仕事の都合で参加できなくなりました。
なお、2月23日、フランスのテレビ局アルテで10月に取材された5年生の授業風景がドイツとフランスで30分番組として放映されます。HPで24日から見ることができます。

フランスのテレビ局アルテのHPです
http://www.arte.tv/fr/70.html

電磁石と棒磁石の似ているところや違うところを調べています。

養護の先生と担任の先生2人でが保健の授業を行っています。けがの予防について考えています。

リレー作文で物語を作っています。起承転結の言葉も学習しました。

おもりを使ったふりこの実験を行う中で，「ふりこの１往復する時間は，どうすると変えることができるか」などおもりのはたらきについて考えました。

目標について話し合っています。

ランチョンマットを作っています。どんなランチョンマットを作るか計画した後、中表にして周りを縫います。ミシンを使って完成です。