When is your birthday and what do you like?

グループに分かれて、音読の工夫を話し合ったり、役割を決めたりして、情景を想像しながら音読しました。

前転などの練習をしています。友達と見合い・教えあいながら協力してマット運動に取り組んでいます。

ややこしい計算も、工夫して計算すると、暗算でもできるということを学習しました。

自分で調べたことを発表するために、発表の仕方を学習しました。CDに入っているお手本の発表をきいて、上手なところをたくさん見つけました。

しっとりとした「もみじ」をリコーダーで演奏しています。「シ」の♭を吹くのは、この曲が初めてです。

グループに分かれて、音読の役割を決めたり、情景を考えて読む練習をしたりしました。

１本の垂木（短いもの）から、動物の体のパーツを切り出して組み立てます。今日は、初めて電気ノコギリを使いました。

ヘチマの実がかなり熟して来ました。まだ青い実と茶色くなった実があり、じっくり観察しました。

バリアフリーやボランティアについて調べています。

月の動き方のまとめの学習です。

交換法則や結合法則を学習しています。分配法則も考えていました。

漢字を使って単文を作っています。

消防署の仕事について調べています。

秋の曲「もみじ」をリコーダーで演奏しました。リコーダーを吹くときは、歌を歌うときと同じ息づかいで吹くと柔らかな音色になります。

警察の仕事について調べています。

台に載せてあるボールを打って行う、野球のようなゲームです。４チームに分かれて楽しく練習していました。

手と心で読むから発展させ、自分で調べたい課題と調べる方法を決めました。

四則の混合した式と計算の仕方を考えています。

月の動き方のまとめの学習です。