3年生が、立体作品を搬入しています。緑道物語です。一人一人の作品をつなげると川になっています。

歌詞の内容をよく理解して想像豊かに歌うことができるように取り組んでいます。初めて「頭声発声」を学習しました。きれいな声で歌うことができました。

パターンブロックを使って形づくりをしました。先生が提示した正三角形と同じ大きさの正三角形をいろいろな形のブロックを使って作りました。何通りもの作り方を考えることができました。

15日の持久走大会に向けて、みんな一生懸命に走りました。本番とほぼ同距離の校庭12週のタイムを計りました。

持久走大会に向けての朝の自主練習です。7時50分から8時10分までです。持久走は心臓に負担のかかる激しい運動ですので、毎朝必ず、保護者の方の健康観察をお願いいたします。

まとめの問題をやった後、パターンブロックを使って形づくりをしました。先生が提示した正三角形と同じ大きさの正三角形をいろいろな形のブロックを使って作りました。
何通りもの作り方を考えることができました。

豆電球とソケット、電池ボックスをつないで回路を作り、明かりをつけました。間に、自分の身の回りにあるボタンやチャックなどを入れつくかつかないかを確かめ、電気が通る物、通らない物を調べました。

円を使って正三角形や二等辺三角形の作図の仕方を考えています。

毎年恒例の宮前読書週間です。20日まで全校で取り組みます。図書委員会の児童による読み聞かせが行われています。読書貯金通帳にもたくさん貯金をしてください。

３年生は、校庭３周と外周1周と半分（A門から出てB門から校庭へ）と校庭１周を走ります。初めてコースを走りました。

「サウンド オブ ミュージック」に使われている有名な曲です。音域がミ〜高いレで、リコーダーの初歩の曲として吹きやすいといわれています。