めぐろ学校サポートセンター内の歴史資料館を見学しました。目黒区で発見された大昔の遺跡の資料も展示され、暮らしの様子などの話を聞きました。

昔のいろいろな道具やその使い方などを学習しました。また、はじめの頃のテレビやラジオなど古い電気製品なども見ました。

洗濯板を使って洗濯をしました。どの子も初めての経験でした。あすは、めぐろ歴史資料館を見学します。

一枚の地図を見て、宝物を探し出すところまでのストーリーを自分で考え物語にしていきます。登場人物の気持ちやまわりの様子を表す表現を工夫するように指導しています。

今年も、全国珠算教育普及政治連盟会長の村上次雄先生に、そろばんの基本を教えていただきました。一だま・五だまの意味から、繰り上がり繰り下がりのある計算の仕方や数字の面白さについてもお話くださいました。数の単位の覚え方も教えてくださいました。4日間ありがとうございました。

磁石は鉄を引きつけること・同じ極は退け合い、違う極は引き合うこと・磁石の力は離れていても働くことを学習しました。磁石を水に浮かべるとどうなるかの実験を行っています。

七輪の説明を聞いています。29日（金）には、めぐろ歴史資料館を見学します。3月15日まで「昔のくらし、道具展」が開催されています。

月曜日の6時間目、クラブ活動の時間、3年生は特別英語の学習をしています。ライティングを学んでいます。Ｗ.Ｘ.Ｙ.Ｚを練習しました。

３６×４２と６３×２４の計算をしています。答えが同じになります。ふしぎな計算です。

友達に言われて、うれしかった言葉はどんな言葉ですか。友達に言われて、いやだった言葉はどんな言葉ですか。の先生の問いかけに多くの児童が発表していました。

パスでボールを運び，シュートして相手チームと得点を競い合って楽しむ運動です。1組は校庭、2組は体育館です。

腹筋を使って発声練習をしました。３拍子の流れを感じながら，「あの雲のように」を歌っています。階名を覚え，リコーダーも練習しています。

パソコンで昔のものを調べています。教室の前には昔のものが展示されています。

磁石につくものには、どのようなものがあるかを考え、実際に磁石を使って調べました。フロッピーディスクなど、磁石を近づけてはいけないものも知りました。

６年生送る会の準備を代表委員会の３、４，５年生が始めました。今日から、中休みに花のアーチづくりをします。

１〜３０までの数字の発音をゲームを楽しみながら、ＡＬＴと一緒に学びました。

４０×３０の計算の仕方をいろいろ考えました。１０のまとまりを作ってあとで計算するやり方が一番速くわかりやすいことが分かりました。

体育館での書き初め会です。床に正座をし、気持ちを新たに書きました。「お正月」と「友だち」を書きました。

お父さん方のお手本を見た後に、3年生も挑戦しました。