２けた＋２けたの計算の仕方を考えました。十のまとまりは十のまとまり同士、一
は一同士でたすという位取りの基本を学習しました。

教室で静かに読書をしています。

4月・5月は、発育測定や健康診断がたくさんあります。今日は、１・２年生の歯科検診でした。歯みがきをしっかりして、良い歯を保ってほしいと思っています。

手をしっかり振って、まっすぐ走ると速く走れます。よそ見をしないでゴール目指して走る練習をしました。

「はしの上で」や「ずいずいずっころばし」等の手遊び歌を楽しみました。

「すきなことなあに」が終わった子は、友だちと一緒に絵を描きました。
大きい紙に自分の家を書いて、友だちの家に遊びにいけるように道でつなげました。
班ごとに楽しい街ができていました。

１年生の手をつないで、「ここは、職員室で先生たちがお仕事をしています」などと、説明をしていました。

計算の工夫を考えています。

上手に音読をするには、どんなことに気をつけるとよいか考えながら音読しています。

スタートと最後まで全力で走ることをがんばっています。

今月は２年生５年生があいさつ当番です。朝早くから元気よく声をかけていました。あと2日間がんばってください。

明日の学校探検を成功させるために、2年生のみなさんは、明日回るところをもう一度確認しました。新倉庫やあなぐら等、普段あまり見ることのない部屋も下見しました。

２年生は 遊び歌「かくれんぼ」「ロンドン橋」などを歌っています。

１年生へ学校探検の招待状を渡した後、裏庭の春をさがしにいきました。きれいなたんぽぽを描いています。

わらべ歌や遊び歌をたくさん歌っておくことは、子どもの音楽性の基礎を鍛えることにつながります。

来週、２年生は１年生を学校たんけんにつれていきます。その手紙を書いています。

3位数の大きさを比べています。

運動会では、１年は直線４０メートルでしたが、２年は直線５０メートルを走ります。

身の回りから3位数を探し、使われ方を学習しました。

自分の好きなことやものを絵にかいています。クレパスでかいてから、絵の具で色をぬりました。