16日のマラソン大会に向けて、体育の授業のはじめに走っています。

パタパタ作り、けん玉作り、どんぐりぶえつくりなど楽しいコーナーがたくさんあります。遊びのワークショップです。

どんぐりこま作り、やじろべえ作り、パイプつくり、サイコロすごろくなど楽しいコーナーがたくさんあります。

お父さん、お母さんと一緒に会食です。5時間目は、手作りおもちゃ、遊びのワークショップです。

木、林、森の漢字の違いを復習した後、漢字の成り立ちを学習しています。

自分たちで工夫して手作りのおもちゃをつくりました。楽しく遊んでいます。

ボールをけってゴールに入れる学習をしました。

２年生から6年生までの感想が寄せられています。

とびばこのテストをしています。着地が決まりました。

１年　学芸会（２）

最初は、小さな声で、台本を棒読みしていた１年生でしたが、練習が進むにつれて手振り身振りなどの動きがつき、声に抑揚も出てきて、少しずつ表現力がアップしてきたように思います。初めての学芸会、子どもたちは、衣装やかぶり物を身につけて登場人物になりきります。

今まで、「○○はいくつ多いでしょう？」「どちらがどれだけ多いでしょう?」などの問題を解いてきました。今日の学習は「ちがいはいくつでしょう」の問題を解いています。

森という漢字の書き順の学習です。

１２ー９のひき算です。計算の仕方を考えています。

ワークシートに、風に吹き飛ばされ、雲に乗ったときの気持ちを、「けしきがいいな」「体がういたよう」「びっくりしたな」「きもちいいよ」「雲にのってふわふわだ」などと、豊かに書いていました。

２人で１個ボールを持ち、ボールをける練習を行いました。１年生ではまず「ボールをおもいっきりける」ことでこの運動の楽しさを味わうことができます。

舞台の上で練習をしています。「へそをとられたカミナリ」はどんなお話でしょう

学芸会で使う小道具を図工の先生に教えてもらいながらつくりました。さて、何になるかお楽しみに。

マラソンをしています。12月16日はマラソン大会です。明日の運動朝会でも走ります。

学芸会で使うお面を作っています。保護者の方もお手伝いしてくださっています。