クラスの友達の一人ひとりのよいところを探しています。

明日は初めての社会科見学です。その事前学習です。。目黒区内をバスでまわります。お弁当・水筒の用意をしてください。乗り物酔いをしやすいお子様は、酔い止めのくすりをご用意ください。

タンドリーチキンバーガー　中華風コーンスープ　磯香ポテト　牛乳
　校庭の杏を主事さんに採っていただき、ジャムにしました。少しだけでしたので、クラッカーに付けて食べました。

２０ｍシャトルランを行っています。全身で 運動を続ける能力を調べています。

平行四辺形について学習しています。

Teaching Body Parts

かえるの合唱の学習です。担任の先生の前でけん盤ハーモニカを演奏しています。

文章を読み取って話し合っています。

かけ算の筆算で気をつけることを考えています。

後醍醐天皇の建武政府をたおして、武士による政治を復活した室町幕府の初代将軍の足利尊氏について学習しています。

ヘチマを観察しています。

スペインの建築家、ガウディのサグラダファミリアを見て、自分の住みたい家を考え、色を塗っています。

アゲハの幼虫が成長していく様子を観察しました。

本校では、健康委員会が中心になって「かみかみ運動」を行っています。今週も2回行います。30回以上噛みましょうと提案をしています。児童朝会で、よく噛むことの効用をうたった「卑弥呼の歯がいーぜ」という標語を紹介しました。保健室の前にも効用が掲示されています。
ヒミコノハガイーゼ
「ヒ」 肥満防止
ゆっくりよく噛んで食べると食べすぎを防げます
「ミ」 味覚の発達
よく味わうことにより食物の味がよくわかります
「コ」 言葉の発達
よく噛むことによりあごの発達がよくなります
「ノ」 脳の発達
子供は賢くなり、大人は物忘れを予防できます
「ハ」 歯の病気予防
虫歯や歯ぐきの病気を予防します
「ガ」 がんの予防
唾液に含まれるペルオキシダーセという酵素が、食品中の発ガン性を抑えます
「イー」胃腸快調
消化を助け、食べすぎを防ぎます。また胃腸の働きを活発にします
「ゼ」 全力投球
仕事や遊びに集中できます

ピロティに鳥がとんでいることが多くなりました。ピロティの屋根の天井にツバメの巣、給食室とランチルームの間の通気孔の中にスズメの巣があります。詳しくはPTAのHPに5年生の2人の記者が書いています。

人間の喜怒哀楽の表情をピカソのキュビズムの手法で表現します。

虹の下水道館と有明清掃工場とガスの科学館に社会科見学に行ってきました。有明清掃工場では、ゴミバンカーやゴミクレーンの大きさに驚き、制御室のコンピュータシステムに感心したりしました。ゴミをきれいに小さくする、熱を上手に使うことを目標に清掃工場を稼働しているそうです。

ガスの科学館は、体験しながら学習できるとても楽しい所でした。
大きな中華鍋で野菜やチャーハンを作るシュミレーションや、ー１９６度の実験、最後には、クイズ大会もしました。

川の生き物や花について観察したことをカードに詳しく書いています。

自分の研究テーマをもとにプレゼンでまとめています。