マドラー作りに挑戦しています。ガラス管を加熱して塞いだあと、ビーズや食紅の水を入れ、最後にまた加熱をして塞ぎました。みんな、自分自身のマドラーを作りました。

チームごとに練習してこの後ゲームを行いました。

まとめの単元の学習をしています。

ミッキーマウスマーチに挑戦しています。

入退場の練習です。５年生の演奏で６年生が入場します。退場は４年生が演奏します。

６時間目は５年生が会場準備の仕事を行いました。

友だちのきんいろのクレヨンを，友だちのいない間に使って折ってしまった主人公が，迷いながらも正直に謝り，友だちが優しく許してくれるという資料です。クレヨンを折ってしまったとき，正直に言うか言わないか迷う主人公の気持ちは，日常生活でだれでも経験したことがあり，十分共感することができると考えます。また，正直に告白したときの気持ちよさを捉えさせることで，誠実に行動することの大切さに気づかせることのできる資料であると考えます。

海老とほうれん草のクリームスパゲティ　大豆とじゃこのサラダ　でこぽん　牛乳
　サラダは、かみかみ献立です。水に戻した大豆に、でん粉をつけて揚げました。

＜今日の食材の産地＞
　豚骨：鹿児島　　　　鶏がら：群馬　　　海老：台湾　　　ちりめんじゃこ：和歌山
　生わかめ：鳴門　　　大豆：北海道　　　にんにく：青森　　　生姜：愛知
　玉葱：北海道　　　　ほうれん草：埼玉　　　人参：千葉　　　きゅうり：群馬
　長葱：千葉　　　　　でこぽん：熊本

６年生の登校日も残り１桁となりました。楽しんでサッカーを行っています。

６年生の卒業をお祝いするために、イベントスペースに５年生がかいた花畑を飾ります。５年生らしいパワフルな花がたくさん咲きました。文章を書き入れています。

学年合同でサッカー大会をしています。

９８歳のおばあちゃんと一緒にくらしている猫とのお話です。おばあちゃんのしたことを表に書いています。

「スーホの白い馬」はモンゴルという国のお話で馬頭琴という楽器が出てきます。第四場面のスーホの人物像や気持ちを読み取りました。

スイセンには、ラッパ水仙やニホン水仙など色や形の異なる品種がたくさんありますが、総称してスイセンと呼んでいます。多年草で、冬から春にかけて白や黄の花を咲かせるものが多いです。

東日本大震災より1年が経ちました。児童朝会で先の東日本大震災によって尊い命を失った犠牲者の方々への黙祷を行いました。今なお、つらい日々を過ごしている多くの皆様にお見舞い申し上げ、被災地の一日も早い復旧・復興を心よりお祈り申し上げます。

東京都学校歯科保健優良校や平成23年度学校版めぐろグリーンアクションプログラム優良表彰校などの表彰や碑文谷地区ドッジボール大会や北京市の作品展に出品された児童などの表彰も行いました。

毎朝、6年生が校旗を掲揚していますが、今日からは５年生の仕事になりました。１年間がんばってください。

東日本大震災より1年が経ちました。犠牲となられた方々のご冥福を心よりお祈りいたしますと共に、今なお、つらい日々を過ごしている多くの皆様にお見舞い申し上げ、被災地の一日も早い復旧・復興を心よりお祈り申し上げます。
明日の児童朝会で先の東日本大震災によって尊い命を失った犠牲者の方々への黙祷を行います。

宮前小学校内学童クラブの卒所式が行われました。感動的な式でした。

碑文谷地区ドッジボール大会に４〜６年生19名で出場しました。Cリーグで4試合行い、1回戦勝ち（９対０）、２回戦勝ち（５対０）、３回戦負け（０対７）、４回戦勝ち（９対０）という結果でした。３勝したので、副賞としてボールをいただきました。

平成23年度学校版めぐろグリーンアクションプログラム優良表彰校に今年も選ばれました。表彰式では、環境美化委員会の委員長と副委員長が感想と本校の取り組みを発表しました。

理科の学習のまとめをしています。