四角形の学習もまとめの時期に入りました。
円の中にいろいろな四角形を描いたり、対角線を利用して描いたりしました。

目黒区にある公共施設の学習をしました。
今日は、児童館を取り上げて、児童館の中にはどんなものがあるか、どんな活動ができるのか、自分達の知っていることを出し合いました。

日本寺に着きました。鋸山ハイキングです。大仏広場からグループごとに出発します。

アクアラインの海ほたるで休憩です。

今朝、多くの先生や保護者の方々に見送られて、6年生50人が元気に出発しました。
今日は、鋸山ハイキング、興津海岸散策、天体観測などをする予定です。

理科、テニス、バドミントンクラブの活動の様子です。

バスケットボール、卓球、サッカ−クラブの活動の様子です。

カルガモは毎年プールやビオトープにやってきます。地上を歩いて草の実をついばんだり、逆立ちして水中の水草をとったりします。水辺近くの草むらなどに巣をつくり、ふ化したヒナはすぐに親について歩いたり泳いだりします。５月から８月にはヒナを連れて歩く姿がよく見られます。

今まで畑で育ててきた野菜の写真を見ながらのクイズです。

マーガリンパン　青菜とハムのスープ　キャベツのミートソースグラタン　メロン　牛乳
＜地産地消献立＞世田谷産の野菜、玉葱とキャベツを使用したグラタンを作りました。

いろいろな四角形同士の関係を調べています。

電磁石の性質やはたらきを学習しています。

宮前小学校の地下の様子はどうなっているのか予想しています。この後、実際に確かめました。

西郷山公園、大円寺、目黒不動尊、林試の森公園、五百羅漢寺、すずめのお宿などを見学したことを新聞にまとめています。

ひき算のひっさんのまとめの学習です。

ひき算の問題を考えています。

わり算の学習に入りました。（等分除）が用いられる場面がわかり、わり算の式の表し方を学習しています。

空気を入れた入れ物をおして，空気の存在を確かめ，手ごたえを感じたり、空気でっぽうをつくって玉をとばし，空気はおし縮められることができるかを考えたりします。閉じこめた空気をおして調べ，空気のかさと手ごたえの変化を関係づけて考えたりもします。

２００本の細木を使って立体作品を考えています。

室町文化について詳しく調べています。