昔の道具について考えています。副読本に掲載されている昔の道具が何に使われているのかを予想し、話し合いました。かつおぶしけずりやこたつを見たことがある人がたくさんいました。

おみせやさんごっこが始まりました。おみせやさん役とおきゃくさん役に分かれて行います。「元気よくあいさつをする」「欲しい物をはっきり伝える」等のめあてをもって、取り組みました。

27日の音楽朝会で歌います。きれいな歌声が音楽室に響きます。高い声の出し方も学習しました。

今までに習った数を表す漢字を使ってお話を作りました。

この教材文は、今年から新しく教科書に載せられた文章です。「昔と今では、言葉にどんな変化があるのでしょう」の学習課題で文章を読み取っています。

檜原村の人々の生活（交通・買い物の仕方）について、インターネットで調べました。

3年1組は学級閉鎖を終えて元気に登校してきました。2組は明日から登校です。

児童朝会で先週に引き続きインフルエンザの予防について話をしました。
１　日常生活ではまず、体調を整えて抵抗力をつけ、 ウイルスに接触しないことが大切です。体力をつけ、抵抗力を高めることで感染しにくくなります。

２　 病原体であるウイルスを寄せ付けないようにしましょう。ウイルスは低温、低湿を好み、乾燥しているとウイルスが長時間空気中を漂っています。 加湿器などで室内の適度な湿度を保ちましょう。

３　手洗いは接触による感染を、うがいはのどの乾燥を防ぎます。

今日21日（土）は、学校開放委員会恒例の行事おしるこ大会が行われました。あいにくの天気でしたが、大勢の人が集まりました。体育館ではねつきやドッジボールをして思いっきり遊び、その後ランチルームでおいしいおしるこを食べました。学校開放委員会の皆様ありがとうございます。

50mlの水に、食塩とミョウバンはどれくらい溶けるかを調べる実験をしました。メスシリンダーの使い方もマスターしました。

照り焼きチキンバーガー　レンズ豆入り野菜スープ　ぽんかん　牛乳
　ハンバーガー類は、あまり噛まなくてもよいメニューのひとつですが、金平ゴボウを加えることで、噛む回数を増やす工夫をしました。

＜今日の食材の産地＞
　レンズ豆：アメリカ　　　鶏肉：鹿児島　　　豚肉：鹿児島　　　鶏がら：群馬
　生姜：愛知　　　　　　　ごぼう：青森　　　人参：千葉　　　　玉葱：北海道
　セロリ：静岡　　　　じゃが芋：北海道　　　キャベツ：愛知　　青梗菜：茨城
　ポンカン：愛媛

自画像と風景を描きます。鏡を見ながら自画像を描きますが、自画像を描くのは難しいものです。

キリン、カバ、ヒョウ等の動物から好きな動物を選び、大きいとか、黄色等その動物の特徴を考えて発表しました。

自分だったらどんな気持ちになるのか、想像しながら読んでいます。

いろいろな跳び方に挑戦しています。

ジュースのかさを比べる方法を考えています。

真分数たす真分数の計算の仕方を考えています。

おみせやさんごっこのめあてを話し合っています。

教科書に出ている４編の詩の中から、好きな詩を選んでパソコンで入力しています。長い文章を打つ練習も兼ねています。

教材文「森へ」は、場面の様子が細かく描写されており、筆者と共に森の中を歩いているような感覚になって、叙述から場面の様子を想像し、自分なりに考えながら読む力を育てていくことに有効な文章といえます。