５年 図工 芸術家の心にふれて
自分の気に入った名画を選び、その名画に自分なりのアレンジを加えながら、３Ｄ作品にしあげます。
４年 社会 都道府県
都道府県の場所と面積を調べました。
2年 体育 体つくり
進化ジャンケンをして、色々な動物の動作をし、体を温めています。
全学級でお話劇場 1月 （1）
1月のお話劇場です。今年度は2月23日のお話劇場が最後となります。いつもありがとうございます。
全学級でお話劇場 1月 （2）
お話劇場です。子どもたちが大好きな時間です。保護者の方が月に１回読み聞かせをしてくださいます。ありがとうございました。
全学級でお話劇場 1月 （3）
1月のお話劇場です。今年度は2月23日のお話劇場が最後となります。いつもありがとうございます。
全学級でお話劇場 1月 （4）
1月のお話劇場です。今年度は2月23日のお話劇場が最後となります。いつもありがとうございます。
１，４年 あいさつ当番
１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。
3年 社会 昔の道具を使おう
昔の道具「七輪」の学習をしています。31日（火）に七輪を使って、炭火を起こす体験をします。
今日の給食 １月２５日（水）
コッペパン マーガリン マカロニのクリーム煮 みかんサラダ 牛乳 ミルメーク
今週は学校給食週間です。今日と明日は、昭和の時代の給食を再現しました。 ＜今日の食材の産地＞ 人参：東京元気農場 鶏肉：徳島 キャベツ：愛知 玉葱：北海道 きゅうり：熊本 マッシュルーム：山形 
4年 道徳 絵葉書と切手
「絵葉書と切手」という教材文を読み、大きな絵葉書をもらって、友達の正子さんに切手が７０円不足していたことを書いたほうがよいか、書かないほうがよいかを考えました。「書いたら、正子さんはいやな気持ちになるだろう。」「料金が不足していることを書かなかったら、正子さんは、ほかの人にもこのまま出してしまうかもしれない。」など、話し合いをしています。
２年 詩を楽しもう
「だれかしら」という詩を、じっくりと読みました。なぜ「、」があるのか、なぜ「だれかしら」を繰り返してるのか考え合いました。
6年 体育 マット運動
映像を見ながらマット運動の学習をしています。
３年 国語 かるた
第５，６段落に小見出しをつける学習をしています
２年 図工 もしも私が小さくなったら
もしも自分の体が１５cmほどに小さくなったらどんなことをしてみたいか想像して書きました。ユニークな発想がたくさん出ました。
1年 国語 おみせやさんごっこ
おみせやさんごっこが始まりました。
5年 体育 サッカー
１組男子対２組男子のゲームです。
5年 体育 バスケットボール
１組女子対２組女子のゲームです。
6年 理科 電気の利用
手回し発電機を使い、電気をつくりました。モーター、豆電球、発光ダイオードにつないで、手回し発電機を回したときの手応えの違いや回す速さを変えたときの動き・明るさの違いなどを実験して確かめました。次に、コンデンサーを使って、電気をためる実験もしました。こちらもモーター、豆電球、発光ダイオードにつないで、どのくらいの時間働くかを調べました。結果から、発光ダイオード（LED電球）が長い時間つくので、節電につながることもわかりました。
4年 図工 化石発見（１）
二万年後の未来に発見してもらいたい化石をつくります。ボール紙を使って、ゲーム機や鉛筆、サッカーボールなどをつくり、ダンボールにはりつけました。その後、その上にドロドロの絵の具をぬり広げて、いったん物を埋めてしまいます。
今日は、イメージにあわせてパステルで着彩をしました。後半はヤスリで発掘作業をします。 
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