情報モラルの一環として、今日は文化庁のサイトを利用して学習しました。（しかし、ネットワークのトラブルが起きてしまい、途中で終了したところもあります。）そこで、児童が持っている筆記用具の中から、コピーライトのマークが付いているものを探しました。最近、テレビなどで『著作権』についてニュースが出るようになってきました。軽い気持ちで行ったことが、重大なことにつながることもあります。4年生は高学年になると、調べ学習などで著作権のことを意識しなくてはならなくなります。

＜６−１　６−２リクエスト給食＞
　わかめご飯　鶏の唐揚げ　中華風野菜　アメリカンチーズケーキ　りんごジュース
　今回は、１組２組とも希望が多かったメニューが同じでした。思えば６年生は、３年生から今までずっと同じリクエストだったと思い出されます。

＜今日の食材の産地＞
　鶏肉：宮崎、徳島　　　鶏卵：群馬　　　クリームチーズ：北海道
　生姜：高知　　　　　にんにく：青森　　きゅうり：熊本　　　　人参：千葉
　大根：神奈川

４年生は生きものが大好きです。冬の生きものたちを、じっくり観察しています。

空間の位置を３つの数の組み合わせで表す学習をしています。

跳び箱の上に一度跳び乗って下りる技を何度か練習をすると、怖がらずに跳べるようになります。

宮前小学校の昔を40周年や50周年の記念誌をもとに調べています。

「太陽の塔」や「座ることを拒否する椅子」など多くの作品を多く生み出した岡本太郎から発想し、粘土に命を与え「何だこれは！　土が生きているようだ。叫んでいるようだ」と感じさせる造形をつくります。

早口言葉を練習しています。

「おにごっこ」という説明文の学習の後、「書く−作文−」学習をしています。
　自分が日ごろよくする遊びを最初に書き、それから「ほかに」という言葉を使って、もう一つの遊びを「書き足す」学習です。

登場人物の相互関係や心情を読み取っています。

八雲小学校・宮前小学校・東根小学校・第10中学校の４校は、「小中連携子ども育成プラン」の推進地区として、連続性のあるカリキュラムに取り組み、児童生徒の交流や教員の相互理解などの連携を進めています。２月８日(水)は、３校の教員が東根小学校の授業を参観し協議をしました。小学校から中学校の接続期の連携を進めるための一つの実践です。

文化部のお母さん方がリサイクルフェア還元行事の準備をしてくださっています。ありがとうございます。還元行事の詳細はPTAのHPに掲載されています。

★開催日程
　2月20日　月曜日　10時45分〜（終了予定時刻：12時20分）
★場　所
　宮前小学校　体育館
★演目の紹介
　10時45分〜　だるま夜話（10分）とべないホタル（35分）
　　　　　　　休憩　10分　　　白いりゅう黒いりゅう（35分）
　12時20分　終了予定

豆入りカレーライス　福神漬け　かぶとりんごのサラダ　牛乳
　今日は、カレーに大豆をいれました。

＜今日の食材の産地＞
　人参：世田谷（桜ヶ丘）　　　じゃが芋：鹿児島　　　　りんご：青森
　大豆：北海道　　　にんにく：青森　　　生姜：高知　　かぶ：千葉
　玉葱：北海道　　　きゅうり：千葉　　　　

紙を折って立たせた形から、思いついたものを立体に表しました。カッターナイフを正しく扱い、いろいろな形が生まれています。

10中の英語の先生が、６年生に授業をしてくださっています。

まどみちおさんの「がいらいごじてん」の詩を声を出して読んでいます。

資料を見て、わかったことや考えたことなどを発表します。そのための発表メモをつくっています。

調べたことを発表しています。

不安やなやみの対処方法を考えています。

今日は読譜の学習をしました。自分の力で楽譜が読めるようになると、音楽の楽しみ方も広がります。簡単なリズム譜の読み方と音の高さを一目で見とる練習をしました。