１，４年があいさつ当番をしています。１月末まで行います。　

小数の仕組みや大きさを比べる学習をしました。

詩から逃げ出した言葉を、リズムを考えながら見つけました。

電流計に電流を流して発熱するか調べる学習です。

インターネットにどんな功罪があるのかをパソコンで調べています。

焼きそば　もやしのナムル　フルーツヨーグルト　牛乳
　
　今日はみやっこ給食が中止になりました。

＜今日の食材の産地＞
　豚肉：鹿児島　　　人参：千葉　　　玉葱：北海道　　　小松菜：埼玉
　もやし：栃木　　　にら：茨城　　　りんご：長野　　　黄桃缶：ギリシャ
　パイン缶：インドネシア

じしゃくのどの部分が鉄をひきつけるかを調べる学習です。

ものの形を図形としてとらえる学習です。三角形・四角形・正方形・長方形・直角三角形を識別できることです。それらの形は辺・頂点・直角などの要素から構成されていることを理解します。

走り高跳びに挑戦しています。走り高跳びは、より高く跳ぶことを競い合う運動です。助走や踏み切りを考えて跳んでいます。

この単元は、便利な道具として急激に普及したインターネットにどんな功罪があるのかを考える学習です。

読書体験を振り返り、自分にとって本とはどのような存在なのかを考える学習です。

数直線を手がかりに大きさの等しい分数をさがしています。

角柱や円柱の見取り図や展開図を書いています。辺と面の垂直、平行など考えています。

カレーライス　ミネラルサラダ　りんご　牛乳
　栄養豊富な食材の頭文字を並べて表現した「まごわやさしいこ」を意識した献立です。まは豆、ごはごま、わはわかめなど海草類、やは野菜、さは魚、しは椎茸などきのこ類、いは芋類、こは米です。
ミネラルサラダは、ごま、豆、ひじき（海藻）、野菜、ハムをあわせたサラダです。

＜今日の食材の産地＞
　豚肉、豚骨：鹿児島　　　鶏がら：群馬　　　ひじき：済州島　　　ひよこ豆：米国
　にんにく：青森　　　　　生姜：愛知　　　　玉葱：北海道　　　　人参：千葉
　じゃが芋：北海道　　　　りんご：長野　　　きゅうり：群馬

3年1組では、本日7名の子どもがインフルエンザで欠席、他の発熱が7名、発熱による早退が6名おります。そこで、保健所、内科医、区教育委員会と相談し、感染拡大を防ぐために、17日（火）から20日（金）まで学級閉鎖を行うことにしました。感染拡大を防ぐための対応について、本日全家庭に印刷物を配布しました。

人の体のつくりと運動とのかかわりについて学習します。今日は、腕の骨と筋肉の働きを学習しました。

とめ、はらいに気をつけ、バランスをとりながら、一文字一文字丁寧に練習しました、

重さや長さかさについて、大きさくらべをしました。

ちらばり方をどのようにまとめたら見やすいかを学習しました。

自分の気に入った名画を選び、その名画を模写しながら自分なりのアレンジを加えていきます。