人も魚と同じように卵から生命が始まることに興味をもち、母体内での子どもの成長から誕生までの過程を資料などで調べ、変化のようすをまとめるとともに、生命のすばらしさをとらえることができるようにする学習です。

サンフランシスコ平和条約、日米安全保障条約、国際連合加盟などの学習をしています。

「鳥獣戯画を読む」の学習に入りました。説明文として、筆者のもの見方、考え方を読み取り、それをどのように表現し、わかりやすく説明しているかを学習します。

九九のひみつを考えています。いろいろな意見が出ました。

分数＋分数、分数−分数を学習しています。

きらきらぼしを鍵盤ハーモニカで演奏しています。

五月と十二月の違いについて感じたことを表にまとめています。

委員会活動の報告をする学習です。

What vegetable is this?
This is spinach.

小数×整数の計算を学習しています。

14日の持久走大会に向けて、本番のコースを確認した後、６５０Mを走りました。

「山のポルカ」をリコーダーで演奏します。旋律やリズムに気をつけて上手に吹けるようになってきました。

１２月１０日は世界人権デーです。世界人権デーは、世界人権宣言が１９４８年１２月１０日に国際連合総会で採択されたその日を記念して制定されました。わが国では１２月４日から人権デーを最終日とする１２月１０日までの一週間を人権週間とし、各種の啓発活動が行われています。本校でも、全児童が「人権標語づくり」に取り組みました。児童朝会は人権についてのお話です。

朝鮮半島の昔話「三年とうげ」を音読しています。

＜1年1組のリクエスト給食＞
　スパゲティミートソース　ミニシュウマイ　もやしのごま醤油がけ　オレンジジュース

＜今日の食材の産地＞
　　人参：世田谷（桜ヶ丘）　　豚挽き肉：鹿児島　　　　牛挽き肉：北海道
　　鶏挽き肉：群馬　　　　　にんにく：青森　　　　生姜：愛知　　　
　　玉葱：北海道　　　　　　セロリ：静岡　　　　　パセリ：千葉
　　もやし：栃木

比例の学習も終盤にかかってきました。木曜日にはテストを行う予定です。

４年生児童が、軽井沢のテニス大会で１２歳以下の部で優勝しました。児童朝会で紹介されました。

電気糸のこぎりで形を切り出したものを丁寧に磨いて作ります。目の粗いヤスリから徐々に目の細かいヤスリに変えていき、つるつるになるまで磨きます。

先日実験した水の変化について、ビデオを見ながら確かめました。

12月のお楽しみ会をどのようなものにするか、みんなで話し合って決めました。